jueves, 10 de enero de 2013
Revisión de los exámenes de mod. 3 y 7
Morning, dado que no será posible atender la revisión de exámenes durante esta semana ya que hay muchas citaciones orales, se postpone la revisión de examen al viernes 19 de enero, desde 19.35 a 20.35, en el mismo aula 4. Se ruega que quienes quieran hacer uso de su derecho de revisión lo comuniquen para agilizar gestiones y sacar el máximo partid posible, gracias.
miércoles, 9 de enero de 2013
Citación para examen oral del mod. 3
A continuación adjunto el listado de personas que deben realizar el examen oral el viernes 12:
-Caba Arias, Diego________________________ *
-Jiménez Elias, Laura
-Fernández Díaz, Patricia Ángela______________ 16.30
-García Díaz, Jose Antonio
-Tortolero Flores, Miriam
-Fernández Flores, Mª Isabel_________________ 16.50
-Luque García, Francisca
-Romero Jiménez, Lourdes
-Estepa Romero, Elena______________________ 17.20
-Pérez Noguero, Virtudes
-Mellado Capitas, Mercedes
-Trasierra Álvarez, Mª Esther_________________ 17.40
-Martín Álvarez, Mª Inmaculada
-Tenor Tierno, Manuel
-Gago Muñiz, Marta________________________ 18.00
-Jiménez Martín, Álvaro
-Trinidad Rivero, Manuel
-Marrón Reche, Manuel Esteban_______________ 18.20
-Montes Cota, Camilo
-Ceada Mora, Elena
-Guerrero Delgado, Mª Vanesa________________ 20.00
-Bautista Urbano, Juan Manuel
-García Gómez, Irene Auxiliadora
-Martin Rodríguez, Miguel Ángel_______________ 20.20
-Castellano Jiménez, Rafael
-Caba Arias, Diego________________________ *
-Jiménez Elias, Laura
-Fernández Díaz, Patricia Ángela______________ 16.30
-García Díaz, Jose Antonio
-Tortolero Flores, Miriam
-Fernández Flores, Mª Isabel_________________ 16.50
-Luque García, Francisca
-Romero Jiménez, Lourdes
-Estepa Romero, Elena______________________ 17.20
-Pérez Noguero, Virtudes
-Mellado Capitas, Mercedes
-Trasierra Álvarez, Mª Esther_________________ 17.40
-Martín Álvarez, Mª Inmaculada
-Tenor Tierno, Manuel
-Gago Muñiz, Marta________________________ 18.00
-Jiménez Martín, Álvaro
-Trinidad Rivero, Manuel
-Marrón Reche, Manuel Esteban_______________ 18.20
-Montes Cota, Camilo
-Ceada Mora, Elena
-Guerrero Delgado, Mª Vanesa________________ 20.00
-Bautista Urbano, Juan Manuel
-García Gómez, Irene Auxiliadora
-Martin Rodríguez, Miguel Ángel_______________ 20.20
-Castellano Jiménez, Rafael
Citación para el examen oral de mod. 7
El listado de personas que han aprobado la parte escrita del mod. 7 son las siguientes:
-Ordoñez Ramos, Mª Elena
-Barrera Macías, Mateo
-Calero Alcolado, Rocío
-Orozco Mejias, Francisco Jose
A excepción de Mª Elena, todos los demás están citados a realizar el examen el viernes 12 a las 19.30 en el aula 4.
-Ordoñez Ramos, Mª Elena
-Barrera Macías, Mateo
-Calero Alcolado, Rocío
-Orozco Mejias, Francisco Jose
A excepción de Mª Elena, todos los demás están citados a realizar el examen el viernes 12 a las 19.30 en el aula 4.
Aula del examen
Disculpad el retraso. Los exámenes de hoy miércoles 9 de enero se realizarán en el mismo aula de las tutorías- aula 4, primera planta a la derecha.
martes, 8 de enero de 2013
Recordatorio de exámenes
Morning, se os recuerda que mañana martes 9 de enero se realizarán los exámenes para los módulos 3 y 7. Toda la información de fechas y horas se encuentra disponible en la entrada del 17 de noviembre. Se ruega que asistan un poco antes para distribuir al alumnado en el aula. Aun no se tiene confirmación del aula donde se realizará el examen, pero se publicará por este blog en cuanto se tenga noticia. Suerte a todo el mundo!
miércoles, 2 de enero de 2013
Indicaciones para el examen
Morning, la fecha de los exámenes se aproxima y para muchos será la primera vez que se enfrentan a esta situación. Creo que algunas indicaciones podrían venir bien para orientaros antes del día del examen.
*No vendría mal echar un vistazo al enlace siguiente:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/oferta-educativa/thats-english. Para quienes no lo conozcan es la web de That's English en el Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucia. Si consultais el apartado Evaluacion TE podreis encontrar algunas breves indicaciones sobre las partes del examen.
*La duración del examen varía dependiendo del nivel (desde 1.15 horas en NB1 a 1.45 horas en NI). Se ruega que todo el alumnado se ajuste a dicha duración. Llegar cuando la prueba ha comenzado no impide la realización de la prueba escrita pero si la dificulta. No se permitirá el uso de typpex ni de lápiz ni bolígrafo que no sean en negro o azul.
*La prueba se entregará boca abajo hasta la espera de que todo el mundo este listo y con examen en la mesa. El examen se compondrá de un folio de cabecera para poner nombre y datos personales, varios folios donde se detallan los distintos ejercicios del examen, un folio para realizar la redacción y un folio final como hoja de respuestas del examen. No habrá folio en blanco extra, pero si se podrá utilizar el reverso de los folios del examen, así como las hojas de los ejercicios del examen para pruebas en sucio. Una vez que se finalice el examen se deberá entrega TODO EL EXAMEN.
*NO SE CORREGIRÁ UN EXAMEN SIN NOMBRE O CON LAS RESPUESTAS FUERA DE LA HOJA DE RESPUESTAS FINAL. Se ruega que todo el mundo compruebe que todas las respuestas de los distintos ejercicios han sido pasadas a su casilla correspondiente en la hoja final de respuestas.
*Para facilitar la realización del examen se comenzará con la comprensión auditiva (listening), que se escuchará TRES VECES. Se recomienda que cuando comience el examen todo el mundo se lea directamente el ejercicio de listening para empezar cuanto antes. Entre pista y pista habrá un pequeño receso de un minuto para poder reorganizar la información del ejercicio. Si alguna persona lo finalizase antes de que se escuchen las tres pistas se podrá continuar con el examen, en cuyo caso se rogaría no molestar a los compañeros que si están realizando la prueba.
*Se ruega encarecidamente que lean todos los enunciados de los ejercicios del examen, ESPECIALMENTE EN LA REDACCIÓN, puesto que se penalizará escribir acerca de un tema o hacerlo en un formato que no se especifica en el enunciado del examen. El tutor no puede explicar los ejercicios del examen ni dar indicaciones sobre ellos.
*Una vez finalizada la prueba se entregará al tutor. En este mismo blog se publicarán la lista de personas que han aprobado la parte escrita y que podrán realizar el examen oral. En dicha lista aparecerá con quién lo realizará y a qué hora. Caso de incidencia o incompatibilidad por motivo justificado, se ruega que se comunique al tutor lo antes posible.
*La parte oral se realizará en pareja si es posible y durante un tiempo estimado de 10-15 minutos, según se desarrolle la prueba. Se sacará una bola al azar que se corresponderá con un tema ya tratado en las tutorías o de gran parecido. Se valorará la fluidez, la adecuación al tema a tratar, el vocabulario y uso de la gramática utlizados, la interacción con el compañero/a y la pronunciación.
*Las notas finales serán publicadas en este mismo blog. Existe la posibilidad de revisar el examen, para lo que se comunicará la fecha y hora tanto en el examen como en este blog.
Espero que estas indicaciones sean de gran utilidad. Feliz año nuevo!
*No vendría mal echar un vistazo al enlace siguiente:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/oferta-educativa/thats-english. Para quienes no lo conozcan es la web de That's English en el Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucia. Si consultais el apartado Evaluacion TE podreis encontrar algunas breves indicaciones sobre las partes del examen.
*La duración del examen varía dependiendo del nivel (desde 1.15 horas en NB1 a 1.45 horas en NI). Se ruega que todo el alumnado se ajuste a dicha duración. Llegar cuando la prueba ha comenzado no impide la realización de la prueba escrita pero si la dificulta. No se permitirá el uso de typpex ni de lápiz ni bolígrafo que no sean en negro o azul.
*La prueba se entregará boca abajo hasta la espera de que todo el mundo este listo y con examen en la mesa. El examen se compondrá de un folio de cabecera para poner nombre y datos personales, varios folios donde se detallan los distintos ejercicios del examen, un folio para realizar la redacción y un folio final como hoja de respuestas del examen. No habrá folio en blanco extra, pero si se podrá utilizar el reverso de los folios del examen, así como las hojas de los ejercicios del examen para pruebas en sucio. Una vez que se finalice el examen se deberá entrega TODO EL EXAMEN.
*NO SE CORREGIRÁ UN EXAMEN SIN NOMBRE O CON LAS RESPUESTAS FUERA DE LA HOJA DE RESPUESTAS FINAL. Se ruega que todo el mundo compruebe que todas las respuestas de los distintos ejercicios han sido pasadas a su casilla correspondiente en la hoja final de respuestas.
*Para facilitar la realización del examen se comenzará con la comprensión auditiva (listening), que se escuchará TRES VECES. Se recomienda que cuando comience el examen todo el mundo se lea directamente el ejercicio de listening para empezar cuanto antes. Entre pista y pista habrá un pequeño receso de un minuto para poder reorganizar la información del ejercicio. Si alguna persona lo finalizase antes de que se escuchen las tres pistas se podrá continuar con el examen, en cuyo caso se rogaría no molestar a los compañeros que si están realizando la prueba.
*Se ruega encarecidamente que lean todos los enunciados de los ejercicios del examen, ESPECIALMENTE EN LA REDACCIÓN, puesto que se penalizará escribir acerca de un tema o hacerlo en un formato que no se especifica en el enunciado del examen. El tutor no puede explicar los ejercicios del examen ni dar indicaciones sobre ellos.
*Una vez finalizada la prueba se entregará al tutor. En este mismo blog se publicarán la lista de personas que han aprobado la parte escrita y que podrán realizar el examen oral. En dicha lista aparecerá con quién lo realizará y a qué hora. Caso de incidencia o incompatibilidad por motivo justificado, se ruega que se comunique al tutor lo antes posible.
*La parte oral se realizará en pareja si es posible y durante un tiempo estimado de 10-15 minutos, según se desarrolle la prueba. Se sacará una bola al azar que se corresponderá con un tema ya tratado en las tutorías o de gran parecido. Se valorará la fluidez, la adecuación al tema a tratar, el vocabulario y uso de la gramática utlizados, la interacción con el compañero/a y la pronunciación.
*Las notas finales serán publicadas en este mismo blog. Existe la posibilidad de revisar el examen, para lo que se comunicará la fecha y hora tanto en el examen como en este blog.
Espero que estas indicaciones sean de gran utilidad. Feliz año nuevo!
domingo, 30 de diciembre de 2012
Adaptación de las unidades en NB2
Morning, espero que esteis disfrutando de vuestros dias navideños y estudiando un poco de ingles para no agobiaros en visperas de examenes. Queda pendiente el envio de la adaptacion de os distintos modulos del NB2. Las unidades que se suprimen en cada modulo son las siguientes:
*MODULO 3: 1, 3, 9
*MODULO 4: 3, 8, 9
*MODULO 5: 1, 2, 9
Las razones dadas son las siguientes:
@los contenidos se han dado con anterioridad y la unidadbeliminada propone una revision
@el tema o los objetivos a alcanzar son muy especificos o para un contexto muy concreto
@el contenido gramatical es facilmente adquirible por el alumno en su propio proceso autonomo de aprendizaje
miércoles, 19 de diciembre de 2012
Recordatorio
se recuerda que esta semana no habra tutoria. Por lo tanto la siguiente tutoria sera despues de Reyes. En breve se colgara informacion sobre el examen o oa actividad pendiente del modulo 1, asi como las unidades modificadas para el examen del mod. 3
domingo, 16 de diciembre de 2012
Urgente: error en la convocatoria de recuperación mod. 6
Debido a un problema con las fechas, el examen de recuperación del mod. 6 no se realizará el próximo jueves 20 de diciembre, tal como se había anunciado en este blog. Desde la semana pasada, tras subsanar el error, se publicó en la página de la EOI que dicho examen se realizará mañana LUNES 17, de 18.00 a 19.30 en el aula 4 (primera planta a la derecha). Disculpen las molestias
jueves, 6 de diciembre de 2012
Tarea de la semana
Morning, a continuación os detallo la tarea de la semana que viene, cuya tutoría será el próximo viernes y ya sería la última del trimestre antes de las vacaciones.
*Mod. 7: a speaking topic- Why are there more lone parents nowadays? A shame or a new social model? Any advantages or disadvantages?
Also a composition: Who should have the custody of a child- the mother or the father? Justify your answer (100- 120 words). Deadline: 12pm next Tuesday 11th December.
*Mod. 3: no topics next week, but working on units 8 and 10.
*Mod. 1: a composition- pros and cons for a teacher (ventajas y desventajas de trabajar como profesor), 50-60 words. Fecha limite: 12 del mediodia del martes 11 de diciembre.
*Mod. 7: a speaking topic- Why are there more lone parents nowadays? A shame or a new social model? Any advantages or disadvantages?
Also a composition: Who should have the custody of a child- the mother or the father? Justify your answer (100- 120 words). Deadline: 12pm next Tuesday 11th December.
*Mod. 3: no topics next week, but working on units 8 and 10.
*Mod. 1: a composition- pros and cons for a teacher (ventajas y desventajas de trabajar como profesor), 50-60 words. Fecha limite: 12 del mediodia del martes 11 de diciembre.
domingo, 2 de diciembre de 2012
Ejercicios de refuerzo
Morning, just in case somebody feels that some exercises would be welcome to reinforce some grammatical aspects, here you have some links!
*Use of the determiner "the":
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the3.htm
*Use of adverbs of frequency:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency1.htm
*3rd person singular -s in present simple:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_s.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_s2.htm
*The verb "to be":
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be3.htm
*The auxiliary verb "do" (present simple):
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do3.htm
*Use of the determiner "the":
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/nouns_articles/article_the3.htm
*Use of adverbs of frequency:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/adjectives_adverbs/adverbs_of_frequency1.htm
*3rd person singular -s in present simple:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_s.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_s2.htm
*The verb "to be":
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/be3.htm
*The auxiliary verb "do" (present simple):
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do2.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/do3.htm
sábado, 1 de diciembre de 2012
Tarea de la semana
Morning, se os recuerda que la próxima semana la tutoría se adelanta al miércoles 5 de diciembre, a las mismas horas según curso. La tarea prevista para esta semana es la siguiente:
*Mod. 7: speaking topic- ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF THE CINEMA AT HOME. DO YOU PREFER THE CINEMA AT HOME OR GOING TO THE CINEMA? WHAT TYPES OF FILMS ARE RECOMMEDED IN THE CINEMA?
*Mod. 3: speaking topic- WHAT ARE THE ADVANTAGES OF BOOKING ONLINE? WHAT CLOTHES DO YOU USUALLY WEAR IN SUMMER? AND WINTER?
*Mod. 1: speaking topic- A DAY IN YOUR LIFE. No olvideis que sera una actividad oral para la clase, pero no vendría mal que la trabajarais antes en casa en forma de composición; recordad que vendría muy bien que usarais cuantas más estructuras posibles de las aprendidas hasta ahora.
Have a nice weekend!
*Mod. 7: speaking topic- ADVANTAGES AND DISADVANTAGES OF THE CINEMA AT HOME. DO YOU PREFER THE CINEMA AT HOME OR GOING TO THE CINEMA? WHAT TYPES OF FILMS ARE RECOMMEDED IN THE CINEMA?
*Mod. 3: speaking topic- WHAT ARE THE ADVANTAGES OF BOOKING ONLINE? WHAT CLOTHES DO YOU USUALLY WEAR IN SUMMER? AND WINTER?
*Mod. 1: speaking topic- A DAY IN YOUR LIFE. No olvideis que sera una actividad oral para la clase, pero no vendría mal que la trabajarais antes en casa en forma de composición; recordad que vendría muy bien que usarais cuantas más estructuras posibles de las aprendidas hasta ahora.
Have a nice weekend!
sábado, 24 de noviembre de 2012
Aviso al todo el alumnado con motivo del puente de la Inmaculada
Morning,
Se hace saber que la tutoría programada para el próximo 7 de diciembre queda cancelada por festividad y cierre del centro. En su lugar, se impartirá dicha tutoría el MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE. Ruego que tenga la mayor difusión posible, gracias.
Se hace saber que la tutoría programada para el próximo 7 de diciembre queda cancelada por festividad y cierre del centro. En su lugar, se impartirá dicha tutoría el MIÉRCOLES 5 DE DICIEMBRE. Ruego que tenga la mayor difusión posible, gracias.
Aviso al alumnado de NB2
Morning,
Debido a la adaptación del temario para poder acabar el libro en las fechas señaladas y realizar el examen en enero, me veo obligado a impartir doble unidad en cada tutoria. Esta será la planificación de unidades en adelante:
*viernes 30 noviembre: units 5 and 6.
*miércoles 5 diciembre: unit 7.
*viernes 14 diciembre: units 8 and 10.
Por decisión del programa, dado que se ha trabajado con anterioridad, no se trabajará la unidad 9. Disculpad las molestias!
Debido a la adaptación del temario para poder acabar el libro en las fechas señaladas y realizar el examen en enero, me veo obligado a impartir doble unidad en cada tutoria. Esta será la planificación de unidades en adelante:
*viernes 30 noviembre: units 5 and 6.
*miércoles 5 diciembre: unit 7.
*viernes 14 diciembre: units 8 and 10.
Por decisión del programa, dado que se ha trabajado con anterioridad, no se trabajará la unidad 9. Disculpad las molestias!
Tarea de la semana
Morning,
Aqui os dejo la tarea que se ha previsto para la próxima semana:
*mod. 7: speaking topics- "You should learn the manners of the place you're in". Do you agree with it? "Manners aren't importan, being honest and friendly is what really matters". Do you agree with it?. For those people who attended to the tutorship there's an extra activity, dealing with the photocopy given yesterday, an email with some questions to answer.
*mod. 3: speaking topic- which are the advantages and disadvantages of the alternative medicine or therapies? ; a composition about the following topic-"do you think exercise is important? How much exercise do you do?" (50- 80 words). Deadline: 12 pm next Tuesday!
*mod. 1: a short composition about your family- use "to be", "have got" and talk about the members of your family (40- 60 words). Deadline: 12 pm next Tuesday!
Aqui os dejo la tarea que se ha previsto para la próxima semana:
*mod. 7: speaking topics- "You should learn the manners of the place you're in". Do you agree with it? "Manners aren't importan, being honest and friendly is what really matters". Do you agree with it?. For those people who attended to the tutorship there's an extra activity, dealing with the photocopy given yesterday, an email with some questions to answer.
*mod. 3: speaking topic- which are the advantages and disadvantages of the alternative medicine or therapies? ; a composition about the following topic-"do you think exercise is important? How much exercise do you do?" (50- 80 words). Deadline: 12 pm next Tuesday!
*mod. 1: a short composition about your family- use "to be", "have got" and talk about the members of your family (40- 60 words). Deadline: 12 pm next Tuesday!
viernes, 23 de noviembre de 2012
Nueva reubicación del aula
Morning!
Con la intención de mejorar los servicios y la atención en el centro, se han reubicado algunos grupos y aulas, entre ellas la tutoría de That's English. Desde hoy viernes 23 de noviembre en adelante las tutorías se impartirán en el aula 4 (primera planta a la izquierda). El centro y el programa tutorial That's English pide disculpas por las molestias que pueda estar causando la reubicación del aula durante este mes y espera no ocasionar más molestias en adelante.
Con la intención de mejorar los servicios y la atención en el centro, se han reubicado algunos grupos y aulas, entre ellas la tutoría de That's English. Desde hoy viernes 23 de noviembre en adelante las tutorías se impartirán en el aula 4 (primera planta a la izquierda). El centro y el programa tutorial That's English pide disculpas por las molestias que pueda estar causando la reubicación del aula durante este mes y espera no ocasionar más molestias en adelante.
sábado, 17 de noviembre de 2012
Fechas de exámenes para recuperación de mod. 6 y evaluación de mod. 3 y 7
Morning, comunico que las fechas para los exámenes de la recuperación del mod. 6, así como de la evaluación de los mod. 3 y 7 son las siguientes:
*20 de diciembre (JUEVES): recuperación del mod. 6, de 17.00 a 18.30 (parte escrita); la parte oral se realizará tras el examen escrito, según citación del tutor.
*9 de enero (MIERCOLES): mod. 7, de 16.30 a 18.15 (parte escrita); 11 de enero (VIERNES): mod. 7, a partir de las 16.30, según citación del tutor.
*9 de enero (MIERCOLES): mod. 3, de 18.20 a 19.50 (parte escrita); 11 de enero (VIERNES): mod. 3, a partir de las 16.30, según citación del tutor.
Se recuerda que el alumnado con el mod. 6 pendiente que no lograse superarlo en esta convocatoria de diciembre NO PODRÁ PRESENTARSE al mod. 7 en enero.
*20 de diciembre (JUEVES): recuperación del mod. 6, de 17.00 a 18.30 (parte escrita); la parte oral se realizará tras el examen escrito, según citación del tutor.
*9 de enero (MIERCOLES): mod. 7, de 16.30 a 18.15 (parte escrita); 11 de enero (VIERNES): mod. 7, a partir de las 16.30, según citación del tutor.
*9 de enero (MIERCOLES): mod. 3, de 18.20 a 19.50 (parte escrita); 11 de enero (VIERNES): mod. 3, a partir de las 16.30, según citación del tutor.
Se recuerda que el alumnado con el mod. 6 pendiente que no lograse superarlo en esta convocatoria de diciembre NO PODRÁ PRESENTARSE al mod. 7 en enero.
Tarea de la semana
Morning! Dado el mal tiempo que está haciendo este fin de semana quiero pensar que estais trabajando mucho la unidad que corresponde para la semana que viene... La tarea que se ha pedido para comenzar la semana próxima es la siguiente:
*mod. 7: discuss the text on pag. 28- do you agree with the differences commented on the text? Are there any more differences? Can you find any differences between the lifestly in the North and the South of Spain? Justify your answer.
*mod. 3: give advice and your best tips for learning English. Don't forget to use "should/shouldn't", "need to", adverbs of frequency and/or specific vocabulary from this unit.
*mod. 1: repasar los contenidos de las dos primeras unidades vistas en clase.
Have a nice weekend!!
*mod. 7: discuss the text on pag. 28- do you agree with the differences commented on the text? Are there any more differences? Can you find any differences between the lifestly in the North and the South of Spain? Justify your answer.
*mod. 3: give advice and your best tips for learning English. Don't forget to use "should/shouldn't", "need to", adverbs of frequency and/or specific vocabulary from this unit.
*mod. 1: repasar los contenidos de las dos primeras unidades vistas en clase.
Have a nice weekend!!
jueves, 15 de noviembre de 2012
Cambio de aula
Tras cambios de última hora, por reajustes con los horarios, se hace saber que de aqui en adelante (si no hay mas cambios, espero), las tutorías se realizarán en el aula 2 (primera planta a la derecha). Disculpen las molestias
viernes, 9 de noviembre de 2012
Nueva tutoría
Morning! Lamento no haber publicado la tarea que se había programado para la tutoría de hoy, 9 de noviembre, para aquel alumnado que no hubiera asistido la semana pasada y quisiera hacerlo hoy. Para el mod. 3 se había pedido que preparasen un monólogo hablando sobre su rutina diaria; para el mod. 7 se había ofrecido un speaking topic: "can sincerity and politeness go together?"
Por otro lado, se recuerda que desde hoy, el alumnado del Nivel Básico 1 puede asistir a las tutorías; para ver el horario, podeis consultar las entradas anteriores. En cualquier caso, para cualquier nivel, las tutorías se realizarán en el Aula Comercio (2ª planta a la izquierda, al fondo del pasillo). Se ruega que el alumnado permanezca fuera del aula esperando el comienzo de su tutoría hasta que avise el tutor y que no entren de manera precipitada en el aula, interrumpiendo el curso normal de la tutoria, gracias.
Por otro lado, se recuerda que desde hoy, el alumnado del Nivel Básico 1 puede asistir a las tutorías; para ver el horario, podeis consultar las entradas anteriores. En cualquier caso, para cualquier nivel, las tutorías se realizarán en el Aula Comercio (2ª planta a la izquierda, al fondo del pasillo). Se ruega que el alumnado permanezca fuera del aula esperando el comienzo de su tutoría hasta que avise el tutor y que no entren de manera precipitada en el aula, interrumpiendo el curso normal de la tutoria, gracias.
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