Indicaciones para examenes de That's English

Morning, la fecha de los exámenes se aproxima y para muchos será la primera vez que se enfrentan a esta situación. Creo que algunas indicaciones podrían venir bien para orientaros antes del día del examen.

*No vendría mal echar un vistazo al enlace siguiente:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/thats-english. Para quienes no lo conozcan es la web de That's English en el Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucia. Si consultais el apartado Evaluacion TE podreis encontrar algunas breves indicaciones sobre las partes del examen.

*La duración del examen varía dependiendo del nivel (desde 1.15 horas en NB1 a 1.45 horas en NI). Se ruega que todo el alumnado se ajuste a dicha duración. Llegar cuando la prueba ha comenzado no impide la realización de la prueba escrita pero si la dificulta. No se permitirá el uso de typpex ni  se corregirán pruebas escritas a lápiz o bolígrafo que no sean en negro o azul.

*La prueba se entregará boca abajo hasta la espera de que todo el mundo este listo y con examen en la mesa. El examen se compondrá de un folio de cabecera para poner nombre y datos personales, varios folios donde se detallan los distintos ejercicios del examen, un folio para realizar la redacción y un folio final como hoja de respuestas del examen. No habrá folio en blanco extra, pero si se podrá utilizar el reverso de los folios del examen, así como las hojas de los ejercicios del examen para pruebas en sucio. Una vez que se finalice el examen se deberá entrega TODO EL EXAMEN.

*NO SE CORREGIRÁ UN EXAMEN SIN NOMBRE O CON LAS RESPUESTAS FUERA DE LA HOJA DE RESPUESTAS FINAL. Se ruega que todo el mundo compruebe que todas las respuestas de los distintos ejercicios han sido pasadas a su casilla correspondiente en la hoja final de respuestas. 

*Para facilitar la realización del examen se comenzará con la comprensión auditiva (listening), que se escuchará TRES VECES. Se recomienda que cuando comience el examen todo el mundo se lea directamente el ejercicio de listening para empezar cuanto antes. Entre pista y pista habrá un pequeño receso de un minuto para poder reorganizar la información del ejercicio. Si alguna persona lo finalizase antes de que se escuchen las tres pistas se podrá continuar con el examen, en cuyo caso se rogaría no molestar a los compañeros que si están realizando la prueba.

*Se ruega encarecidamente que lean todos los enunciados de los ejercicios del examen, ESPECIALMENTE EN LA REDACCIÓN, puesto que se penalizará escribir acerca de un tema o hacerlo en un formato que no se especifica en el enunciado del examen. El tutor no puede explicar los ejercicios del examen ni dar indicaciones sobre ellos.

*Una vez finalizada la prueba se entregará al tutor. En condiciones normales en este mismo blog se publicarán la lista de personas que han aprobado la parte escrita y que podrán realizar el examen oral. En dicha lista aparecerá con quién lo realizará y a qué hora. Caso de incidencia o incompatibilidad por motivo justificado, se ruega que se comunique al tutor lo antes posible.

*Dado que en esta convocatoria tendremos que realizar la prueba escrita y oral en el mismo dia, el profesor se tomará aprox. 20-25 minutos para corregir las pruebas y organizar los grupos de personas aprobadas. Se comunicarán las listas tanto por el blog como en el instituto.

*La parte oral se realizará en pareja si es posible y durante un tiempo estimado de 10-15 minutos, según se desarrolle la prueba. Se sacará una bola al azar que se corresponderá con un tema ya tratado en las tutorías o de gran parecido. Se valorará la fluidez, la adecuación al tema a tratar, el vocabulario y uso de la gramática utlizados, la interacción con el compañero/a y la pronunciación.

*Las notas finales serán publicadas en este mismo blog. Existe la posibilidad de revisar el examen, para lo que se comunicará la fecha y hora tanto en el examen como en este blog.

Espero que estas indicaciones sean de gran utilidad. Feliz año nuevo!

Aviso al alumnado de NI

Dado que la semana próxima será la última tutoría y no habría tiempo para tratar el speaking topic a la semana siguiente, se ha incluido en el blog dos topics para la tutoría del miércoles 7 de diciembre: uno de la unidad 9 y otro de la unidad 10. Se ruega le den la mayor difusión posible al resto de compañeros/as, gracias

Tarea de la semana

*Mod. 1: What is your ideal house? Describe it.

*Mod. 3: What are your plans at Christmas? And your intentions?

*Mod. 6: Do you prefer watching a film at home or in the cinema? Also a speaking topic on the unit 10: why do people tell urban stories? Any anecdotes with any urban legends?

Tarea de la semana

*Mod. 1: Corregir errores de las siguientes frases:
1. She goes to work?
2. Does John and Sarah play tennis?
3. When do your sister finish work?
4. What time you start work?
5. What do Sheila does?
6. Eli and Mark doesn't work in a hospital.
7. Does where she live?
8. Luisa haves lunch at 3 o'clock.

También deberán pensar como podría ser un día en la vida de Victoria Beckham o Belén Esteban. Usa los adverbios de frecuencia y otras expresiones de tiempo unidas al presente simple.
Por último hay un speaking topic: pros and cons for working as a teacher.

*Mod. 3: do you like rules and regulations in your block/ community? What do you think about them in general?

*Mod. 6: do you enjoy going to art galleries or museums? Why/ why not? Why do people think that art galleries and museums are boring?

Actividad para mod. 6

*This actity is optional. You have an e-mail and some questions. It can help you to work on politeness, first impressions and negative criticism. Surprisingly the email is real- from a friend of mine! Believe it or not, I'm not the sender of the email! Hope you enjoy it!

THAT'S ENGLISH

POLITENESS AND FIRST IMPRESSIONS

1. EMAIL FROM ROBERT TO SUZY

“Maybe you didn't receive my e-mail, so here it is again:

Suzanne, I'm emailing you so you'll stop calling me. You've really annoyed me. I told you that Saturday and Sunday were two days that were simply impossible for us to meet. I have very little time with my friends, and it is sacred. Sunday with my family even more so.

I skipped my friend's engagement party to be with you on Friday and I thought that we could have a dignified farewell on Saturday morning.

For you to even suggest that we meet after all that I confided in you was wrong. You were putting me under a pressure I didn't deserve. It's a pity, because I thought we had had a nice few days.

Such is life! Please respect my request. I wish you well.

You have no idea what I'm going through with my family right now. Have you no dignity? Please, leave me alone!!”

Robert

1. Read the text and translate it into Spanish.
2. Describe the kind of man and woman reflected in the text.
3. What might have happened before this email, in your opinion?
4. What is the problem with the man's family?
5. Underline polite and impolite expressions.
6. What would you tell him if you were Suzy and wrote an e-mail back to him?

2. EMAIL FROM SUZY TO ROBERT

“You can be absolutely calm that I'm not going to call again, of course, to be true, it is you who are being too strong on your words. If I have something, it is dignity. I was trying to know from you; in fact, I was very worried about your family, since you had told me about the seriousness of your father, and in fact, since I hadn't heard from you, I thought that perhaps things were wrong. THAT WAS THE ONLY REASON WHY I HAD BEEN INSISTING, just worry about your father, and his not feeling worse.

With respect to your weekend, I didn't have the intention to disturb you or cause any inconvenience. I have never disturbed anyone in my life, not even you. I thought that, if there was no problem, it would not have been a remote or weird idea to meet, but of course, with any intention, I insist, to disturb you.

With respect to Sunday, I thought the same, again. I thought, if your family commitments didn't absorb you so long, we could have met. My insistence was just for suggesting, and in fact, once you wrote “I'll call you later” I didn't call again in the rest of the day, as you could see.

You should remember that I insisted to accompany you to your friends' party, and it was you who decided to put it off, so please don't blame on me for not going. Perhaps the best would have been just to put off our meeting, and perhaps now you wouldn't blame so much on me. Since you don't know me, my family and friends are also very important for me, and I also care for them too much, like you.

The last thing that I'm going to tell your is that if perhaps you just had answered a single sms, just to say that everything so ok, buy forever, forgive me, everything would have just been different. It is just a question of politeness and correctness to answer to a person who is showing true interest in you. In this case, it was precisely worry about your father. But instead, you have just piled lots of messages of mine, and after that you have the courage to insult me and talk to me in such an agressive tone, which is unacceptable by me. You should know that, perhaps, and unlike you, those days were very important for me and that is why seeing you again had been so important for me.

Let me tell you that you may think of me that I have no dignity, but I will tell you that you have no idea the kind of sensitive person that I am, because while you were avoiding my calls, and insulting me mentally, I was just worried about you and your father.

I advise to learn how to treat a sensitive woman, and you should talk to her in a kinder, softer way. Let me tell you that you have hurt me, disappointed me and shown me things that I hadn't expected from you at all”.

Tarea de la semana

*Mod. 1: HOW OFTEN... COOK/ WATCH TV/ GO SHOPPING/ DO THE SHOPPING/ READ BOOKS/ BUY SWEETS/ GO TO THE CINEMA/ GO TO THE GYM/ WATCH DVDS/ HAVE LUNCH WITH YOUR PARENTS?
-También deberán hablar sobre el siguiente tema: A DAY IN MY LIFE (hablar de las rutinas en tu vida diaria, que es lo que haces en un dia normal de tu vida).
*Mod. 3: What clothes do you usually wear in summer? Why? Are designer brands/ clothes better than no brand clothing? Why/ why not?
*Mod. 6: Do you judge people by their appearances? How can you deal with negative criticism, when people talk about bad first impressions on you?

Calendario exámenes diciembre- enero

THAT'S ENGLISH 2014/ 2015
CALENDARIO DE EXÁMENES 1er TRIMESTRE
*Recuperación mod. 5: MIÉRCOLES 17 DICIEMBRE 2014, de 17:30 a 19:00 (parte escrita); caso de aprobar la parte escrita, el alumnado realizará el examen oral a continuación, por indicación del tutor.
*Mod. 3: JUEVES 8 ENERO 2015, de 17:30 a 19:00 (parte escrita); caso de aprobar la parte escrita, el alumnado realizará el examen oral a continuación, por indicación del tutor.
*Mod. 6: JUEVES 8 ENERO 2015, de 17:00 a 18:45 (parte escrita); caso de aprobar la parte escrita, el alumnado realizará el examen oral a continuación, por indicación del tutor.

Tarea de la semana

*Mod. 1: repasar "to be" y "have got" y hacer presentación de su familia (nombre, edad, descripción físca, miembro de la familia).

*Mod. 3: what are the advantages and disadvantages of booking online? What do you like doing when you are on holiday?

*Mod. 6: what are the best city breaks in Spain for you? Why? Is Spain a good destination on holidays? Why/ why not?

Tarea de la semana

*Mod. 1: repasar los contenidos gramaticales y vocabulario de la unidad 1 para hacer unas actividades en la próxima tutoría.

*Mod. 3: speaking topic-  do you have a healthy life? What do you do to when you feel ill? Any tips to give up smoking?

*Mod. 6: speaking topic- advantages and disadvantages of ebooks. Do you prefer books or ebooks? Why?

Tarea de la semana

Morning, perdón por el retraso en colgar los topics y tareas!
*Mod. 1: presentación personal, con la mayor información posible. También el alumnado tendrá que presentarse con la información de otra persona.

*Mod. 3: a speaking topic- do you remember your first kiss? Who? When? Where? What happened? How did you feel before and after it? Happy or unhappy ending? Try to use the grammar and vocabulary from unit 2.

*Mod. 6: a speaking topic- are you in favour or against alternative therapies? What are the advantanges and disadvantages of alternative therapies? Try to use the grammar and vocabulary from unit 1.

Adaptación de las unidades en NI

Debido al proceso de adaptación del curso, se ha hecho necesario la supresión de algunas unidades de los distintos módulos con el fin de ajustarnos a los contenidos necesarios y sesiones disponibles. Se ruega que tomen nota de las unidades que se suprimen (aconsejo tacharlas en el indice de vuestro libro) y cuyos contenidos no caerán en los exámenes respectivos:
*Mod. 6: se eliminan unidades 2, 3 y 7.
*Mod. 7: se eliminan unidades 1, 4 y 10.
*Mod. 8: se eliminan unidades 4, 5 y 9.

Adaptación de las unidades en NB2

Debido al proceso de adaptación del curso, se ha hecho necesario la supresión de algunas unidades de los distintos módulos con el fin de ajustarnos a los contenidos necesarios y sesiones disponibles. Se ruega que tomen nota de las unidades que se suprimen (aconsejo tacharlas en el indice de vuestro libro) y cuyos contenidos no caerán en los exámenes respectivos:
*Mod. 3: se eliminan unidades 1, 3 y 9.
*Mod. 4: se eliminan unidades 3, 8 y 9.
*Mod. 5: se eliminan unidades 1, 2 y 9.

Comienzo de las tutorias

El próximo miércoles 29 de octubre comienzan las tutorías en el horario que ya se publicó en este blog en su momento (ver entradas antiguas). Debido al ajustado número de sesiones para impartir las unidades de cada uno de los módulos, se recomienda que el alumnado vaya ya con la primera unidad que corresponda en cada caso ya trabajada para dicha sesión, puesto que ya comenzaremos con las clases.

Nuevo día para las tutorias de TE 2014- 2015

Este año las tutorías no se realizarán los jueves sino los MIÉRCOLES. Aprovecho para detallaros el horario de cada uno de los módulos:
*de 17:00 a 18:00- alumnado NI
*de 18:00 a 19:00- alumnado NB 2
*de 19:00 a 20:00- alumnado NB 1

Matriculación para la admision al curso de TE

Se recuerda que, según las instrucciones, la matriculación para la admisión al curso solo se puede realizar telematicamente. Para ello es necesario rellenar el formulario que viene para ello en el portal de la Secretaria Virtual de la Junta de Andalucia. Adjunto el link de dicha web:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/secretariavirtual/
Os recuerdo que el plazo está abierto hasta el próximo día 22 de septiembre inclusive.

También me permito daros un consejo para la matriculación, especialmente para aquellas personas que lleven mucho tiempo sin hablar inglés y que acrediten certificado de Bachillerato o equivalente para acceder al último curso. Os recomiendo que soliciteis la prueba VIA y que se determine mejor en que nivel os corresponde matricularse. De esa manera os podeis asegurar de que os matriculais en un nivel adecuado a vuestras competencias y conocimientos actuales y evitar saturación y abandono del curso por falta de seguimiento o imposibilidad de llegar al nivel.

Listado de notas de septiembre

LISTADO NOTAS THAT'S ENGLISH- SEPTIEMBRE

MOD. 1

-García Peinado, Mª Jose 10- 5- 7- 6- 5

MOD. 2

-García Peinado, Mª Jose 10- 8,3- 4,5- 4- NP

-Montaño Infante, Ana Mª Speaking: 5,5

MOD. 4

-Martínez Sanabria, Mónica 8,3- 6,6- 7- 5,25- 2,75

MOD. 5

-Flores Sánchez, Manuel 10- 6,6- 9- 6,5- 6

-Gálvez Cerviño, Eva Mª 8,3- 5- 5- 6,75- 7,25

-Ortega González, Aurora Virgina Listening: 6,6; Speaking: 5

MOD. 6

-Fernández Portillo, Jessica 8,3- 5- 2,5- 2,5- NP

-Gago Muñiz, Marta 8,3- 5- 7- 6,5- 5

-Garrocho Morilla, Miranda 8,3- 5- 4,5- 3,75- NP

-Maíllo Jiménez, Antonio 10- 8,3- 3,5- 4- NP

-Mellado Capitas, Mercedes 8,3- 5- 5- 7- 5

-Ramírez Medina, Mª Carmen 6,6- 3,3- 2,25- 1,75- NP

MOD. 7

-Gago Muñiz, Marta 10- 3,3- 4,25- 7- NP

-García Gómez, Irene Auxiliadora 10- 5- 5- 5- 5

-Mellado Capitas, Mercedes 10- 6,6- 3,75- 6- NP

-Otero Carrasco, Inmaculada Concepción 10- 6,6- 5,25- 5,75- 5

-Pérez Valiente, Irene Mª 10- 8,3- 4,25- 6- NP

*NOTA: El orden de la nota, si no viene especificada, es el siguiente: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking)

MOD. 8

-García Gómez, Irena Auxiliadora Reading: 8; Listening: 9; Writing: 4,45, Speaking: NP

-Otero Carrasco, Inmaculada Concepción Reading: 9; Listening: 9; Writing: 6,25; Speaking: 5

-Sánchez Carrasco, Elisa Mª Writing: 5,45; Speaking: 7,25

Nota aclaratoria sobre el Centro de Gestión y Centro de Docencia

El curso That's English es un curso semipresencial, sin asistencia obligatoria, que se imparte una vez a la semana en un Centro de Docencia. Toda gestión académica e informativa debe consultarse o solucionarse en el Centro de Gestión.
En este caso, el IES Cristóbal de Monroy en Alcala de Guadaira es unicamente el Centro de Docencia, el lugar "fisico" en el que se imparten las tutorías del curso. Sin embargo, es precisamente la EOI Dos Hermanas el Centro de Gestión al cual hay que dirigirse para cualquier consulta relativa al curso.
Por ello se ruega el cese de llamadas telefónicas al IES Cristóbal de Monroy para solicitar información sobre el curso en si, así como para tramitar cualquier gestión académica y que se dirijan a la EOI Dos Hermanas.

Comienzo del nuevo curso de That's English 2014- 2015

Desde el portal de Educación Permanente, en su espacio para That's English, se han cargado las nuevas instrucciones para el nuevo curso 2014- 2015. El enlace para su consulta, con información detallada, lo podreis encontrar a continuación:

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/abaco-portlet/content/d2d1f8a8-1c8f-4df6-bd2d-8f0b8c12aff9

En dichas instrucciones, se detalla que el plazo de solicitud de admisión se abre del 11 al 22 de septiembre, ambas fechas inclusive, en el Centro de Gestión de la EOI Dos Hermanas si se desea cursar en el IES Cristóbal de Monroy en Alcala de Guadaira. Para otros centros de interés, consultar las instrucciones. 

Para más dudas, también se puede consultar el espacio citado anteriormente.

Cambio de horario de examenes de mod. 2, 4 y 7

Debido a incompatibilidad de examenes con el centro, la hora de comienzo de todos los examenes en el dia de hoy se pospone a las 17.15.

Comunicado al alumnado con pendiente de TE

Debido a las altas temperaturas que estamos soportando en estos dias, se aconseja que el alumnado venga con ropa fresca y con botella de agua/ refresco.

Comunicado al alumnado de mod. 2 pendiente

Debido a que habra alumnado presente en el examen escrito del mod. 2 de hoy, se comunica al alumnado con la parte de speaking pendiente que no se presenten a la hora inicial del examen sino a las 18.30 en el aula 4.

Calendario exámenes septiembre

THAT'S ENGLISH
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE

LUNES 1 SEPTIEMBRE
*Mod. 1: de 17:00 a 18:15 (parte escrita).
*Mod. 3: de 17:00 a 18:30 (parte escrita).
*Mod. 6: de 17:00 a 19:15 (parte escrita).

-La parte oral (speaking) se realizará a partir de las 19:30, según el turno que establezca el tutor en función de los aprobados. Se ruega que aquellos que solo tengan la parte oral se presenten a primera hora de la parte escrita ya que puede verse modificada su hora en función de los asistentes para dicha prueba oral.


MARTES 2 SEPTIEMBRE
*Mod. 2: de 17:00 a 18:15 (parte escrita).
*Mod. 4: de 17:00 a 18:30 (parte escrita).
*Mod. 7: de 17:00 a 19:15 (parte escrita).

-La parte oral (speaking) se realizará a partir de las 19:30, según el turno que establezca el tutor en función de los aprobados. Se ruega que aquellos que solo tengan la parte oral se presenten a primera hora de la parte escrita ya que puede verse modificada su hora en función de los asistentes para dicha prueba oral.



MIÉRCOLES 3 SEPTIEMBRE
*Mod. 5: de 17:30 a 19:45 (parte escrita).
*Mod. 8: de 17:00 a 19:30 (parte escrita).

-La parte oral (speaking) se realizará a partir de las 19:45, según el turno que estableza el tutor en función de los aprobados. Se ruega que aquellos que solo tengan la parte oral se presenten a primera hora de la parte escrita ya que puede verse modificada su hora en función de los asistentes para dicha prueba oral.



**NOTA: la revisión de los exámenes se realizará en el mismo día del examen, al final de la jornada.

Materiales aparecidos mod. 7

Han aparecido en el centro los materiales de texto y cuaderno de Inmaculada Otero Carrasco del mod. 7. No será necesario ponerse en contacto con el tutor, se pondrán a disposición en la conserjeria del instituto. solo deberán identificarse a los conserjes para poder recoger los materiales

Comunicado al alumnado con pendientes del mod. 2, 5 y 8

El alumnado que le haya quedado alguna parte de los mod. 2, 5 u 8 debe saber que en la convocatoria de septiembre no realizarán el examen al completo, puesto que dichos módulos son terminales y mantienen la nota, por el momento, para la convocatoria de septiembre. En breve saldrá el nuevo calendario de septiembre, por lo que facilito la lista de dicho alumnado y la parte que deben realizar:

MOD. 2
-Jose Manuel Benítez Marchena- speaking.
-Inmaculada García Balbunea- speaking.
-Ana Mª Montaño Infante- speaking

MOD. 5
-Aurora Virginia Ortega González- listening y speaking.

MOD. 8
-Eloisa Mª Sánchez Carrasco- writing y speaking.

Aquellos con una sola parte en el examen escrito contarán con menos tiempo para realizar solo dicha parte, a determinar en el momento del examen. Aquellos con el speaking unicamente solo tendrán que estar pendiente de las citaciones orales para su modulo, manteniendo los mismos resultados de las partes aprobadas en mayo.

Listado notas mod. 5 y 8

THAT'S ENGLISH

MOD. 5
-Cáceres Caracuel, Raúl     6.6- 8.3- 8.5- 8.5- 6
-López Borreguero, Jose Mª     10- 10- 9- 8- 7.5
-Ortega González, Aurora Virginia     8.3- 3.3- 5.5- 5- NP
-Porcuna Porcuna, Beatriz     8.3- 10- 8- 8.5- 8.5
-Portales Peña, Antonio     5- 8.3- 7.5- 8- 5

*NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (GENERAL LANGUAGE)- (WRITING)- (SPEAKING)

MOD. 8
-Avecilla Gil, Sandra     7- 10- 5.75- 6.5
-Guerrero Delgado, Mª Vanesa     10- 9- 7.5- 8.5
-Megías Saavedra, Elena     6- 9- 5.25- 5.5
-Román Dìaz, Natalia     9- 10- 7.25- 8.5
-Sánchez Carrasco, Eloisa Mª     7- 7- 4- NP

*NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (WRITING)- (SPEAKING)

Citación oral mod. 5 y 8

THAT'S ENGLISH
MOD. 8
*16:00: Natalia Román Díaz y Elena Megías Saavedra.
*16:15: Mª Vanesa Guerrero Delgado y Sandra Avecilla Gil.

MOD. 5
*16:30: Jose Mª López Borreguero y Raúl Cáceres Caracuel.
*16:45: Beatriz Porcuna Porcuna y Antonio Portales Peña.

Así mismo, la revisión de los exámenes se realizará al finalizar la parte oral, de 17:00 a 17:30.

Listado de notas mod. 2 y recuperación mod. 4 y 7

THAT'S ENGLISH

MOD. 2
-Aguilera Abrio, Cristina     10- 8.3- 8- 7.75- 8
-Barrena Delgado, Juan Manuel     8.3- 10- 9- 5- 5.5
-Benítez Marchena, Jose Manuel     8.3- 6.6- 8.5- 5- 3.5
-Bermejo Gómez, Esther     6.6- 10- 6- 5.5- 6
-Garcia Balbuena, Inmaculada     8.3- 6.6- 9.5- 9- 4
-Jiménez Navarro, Mª Isabel     8.3- 6.6- 7- 5.5- 7.25
-Montaño Infante, Ana Mª     8.3- 8.3- 9.5- 8.5- 4
-Rivas Roldán, Mª Dolores     10- 10- 10- 10- 9.5
-Rosado Brito, Juan     10- 10- 9.5- 7- 6
-Vázquez Pazos, Miguel     6.6- 10- 8- 7- 5.75


RECUPERACIÓN MOD. 4
-Araujo Míguez, Mª Mercedes     10- 8.3- 8- 9.5- 5
-Cáceres Caracuel, Raúl     6.6- 10- 6.5- 8.5- 5
-Fernández Rouco, Elena     10- 8.3- 7- 8.75- 5
-Galbarro Araujo, Mª Faustina     10- 8.3- 7.5- 5.5- 5.25
-Gálvez Cerviño, Eva Mª     5- 6.6- 6.5- 5- 5
-López Borreguero, Jose Mª     8.3- 8.3- 8.5- 8- 7.25
-Martínez Sanabria, Mónica     6.6- 6.6- 4- 5- NP
-Ortega González, Aurora Virginia     8.3- 5- 6- 5.25- 5
-Porcuna Porcuna, Beatriz     8.3- 6.6- 9.5- 7- 5
-Portales Peña, Antonio     10- 10- 8.5- 7- 5

RECUPERACIÓN MOD. 7
-García Gómez, Irene Auxiliadora     8.3- 8.3- 2- 5- NP
-Guillén Hernández, Ana Mª     8.3- 5- 4- 5- NP
-Lara Martínez, Elvira     6.6- 6.6- 1.75- 5- NP
-Megías Saavedra, Elena     6.6- 8.3- 6.25- 5- 5
-Otero Carrasco, Inmaculada     8.3- 6.6- 6.5- 6- 4
-Pérez Valiente, Irene Mª     10- 6.6- 4- 5- NP
-Román Díaz, Natalia     8.3- 10- 7- 8- 5

Modificacion y nuevas notas

Por error no se han colgado las notas de las personas aprobadas en el mod. 7. Ya se ha incluido la citación oral, por lo que se ruega que se difunda para que las personas aprobadas puedan presentarse mañana. Esto además afecta también al horario de revisión de exámenes, cuya hora también se ha modificado en la citación.

Citación oral para recuperación mod. 2, 4 y 7

THAT'S ENGLISH- EXAMENES ORALES

*16:10: Mª Dolores Rivas Roldán, Esther Bermejo Gómez y Cristina Aguilera Abrio.
*16:30: Mª Faustina Galbarro Araujo y Jose Mª López Borreguero.
*16:45: Raúl Cáceres Caracuel y Mercedes Araujo Míguez.
*17:00: Elena Fernández Rouco y Eva Mª Gálvez Cerviño.
*17:15:  Aurora Virginia Ortega González, Beatriz Porcuna Porcuna y Antonio Portales Peña.
*17:40: Juan Manuel Barrena Delgado y Ana Mª Montaño Infante.
*17:55: Juan Rosado Brito y Jose Manuel Benítez Marchena.
*18:10: Inmaculada García Balbuena, Miguel Vázquez Pazos y Mª Isabel Jiménez Navarro.
*18:30: Natalia Román Díaz, Elena Megías Saavedra e Inmaculada Otero Carrasco.

-Se ruega puntualidad para evitar retrasos en lo posible. La revisión de exámenes se realizará mañana JUEVES 22 DE MAYO, de 18:45 a 19:45. Quienes piensen revisar su examen deberían comunicarlo por EMAIL al tutor, con el fin de agilizar las consultas. 

Notas de recuperación de mod. 1, 3 y 6

THAT'S ENGLISH
RECUPERACIÓN MOD. 1
-Galante Alonso, Laura     3.3- 3.3- 3- 1- NP

RECUPERACIÓN MOD. 3
-Botto Fernández, Luisa     6.6- 6.6- 4- 4- NP
-Gálvez Cerviño, Eva Mª    8.3- 8.3- 5.5- 6- 6
-Martínez Sanabria, Mónica     5- 8.3- 7.5- 5- 5
-Portales Peña, Antonio     10- 10- 8.5- 8- 5

RECUPERACIÓN MOD. 6
-Fernández Portillo, Jesica     5- 3.3- 5- 5- NP
-Gago Muñiz, Marta     5- 3.3- 8- 8- NP
-García Díaz-Albo, Javier     0- 1.6- 3- 4- NP
-García Díaz- Albo, Pedro Jesús     3.3- 0- 5- 3- NP
-Garrocho Morilla, Miranda     3.3- 1.6- 4- 4- NP
-Mellado Capitas, Mercedes     5- 1.6- 5- 5- NP
-Otero Carrasco, Inmaculada     8.3- 8.3- 7.5- 7.5- 5
-Ramírez Medina, Mª Carmen     5- 1.6- 7- 5- NP

Citación oral recuperación mod. 3 y 6

-El horario de pruebas orales es el siguiente:
*18:15: Inmaculada Concepción Otero Carrasco.
*18:30- Eva Mª Gálvez Cerviño, Mónica Martínez Sanabria y Antonio Portales Peña.

NOTA: El horario de revisión de exámenes se realizará mañana MIÉRCOLES 14 DE MAYO, de 17:45 a 18:15. Se ruega confirmen asistencia para agilizar la consulta.

Aprobados recuperacion mod. 6

-La única persona que ha aprobado la parte escrita del mod. 6 ha sido Inmaculada Concepcion Otero Carrasco.

Aprobados de recuperación mod. 3

*Las personas aprobadas en la recuperación del mod. 3 son:
-Eva Mª Gálvez Cerviño
-Mónica Martínez Sanabria
-Antonio Portales Peña

A lo largo de la tarde de hoy saldrá el horario con las citaciones para mañana tarde. Se intentará respetar las peticiones realizadas.

Última tarea de la semana

*Mod. 2: no speaking topics! Review all the grammar contents.

*Mod. 5: speaking topics- 1) what rules should children nowadays have at home?; 2) What are the advantages and disadvantages of dating online?

*Mod. 8: speaking topics- 1) do you think you would be a good politician? Why/ why not?; 2) Do you prefer TV programmes from the 80s and 90s or nowadays? Why?

Cambio de tutoría

El centro permanecerá cerrado el próximo jueves 1 de mayo, así que la tutoría será trasladada al MARTES 29 ABRIL, a las mismas horas y en el mismo aula. Tras esta tutoría se restablecerán los horarios habituales.

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- your life at school, talk about your memories when you were younger at school.

*Mod. 5: speaking topic- what are the best recipes? Do you get recipes from books, cookery sites or friends/ relatives? Are you in favour or against modern cooking? Why?

*Mod. 8: speaking topic- can you imagine your life without internet?

Modificación en calendario de mayo

Tras la nueva normativa que aumenta el tiempo de examen para los módulos de NI, el calendario de mayo ha sufrido algunos cambios. Ruego que consulten de nuevo las fechas y horas, para evitar confusiones. Para ello, se han modificado ya los exámenes afectados en su entrada original. Además, a continuación os vuelvo a publicar el mismo calendario ya modificado.

THAT’S ENGLISH 2013/ 2014

CALENDARIO FINAL DE EXÁMENES

*Recuperación mod. 1	*Martes 13 de mayo,  de 18:50 a 20:05 (parte escrita). *Miércoles 14 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Mod. 2	*Miércoles 21 de mayo, de 16:30 a 17:45 (parte escrita). *Jueves 22 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación   del tutor.
*Recuperación mod. 3	*Martes 13 de mayo, de 16:30 a 18:00 (parte escrita). *Miércoles 14 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 4	*Miércoles 21 de mayo,  de 16:30 a 18:00 (parte escrita). *Jueves 22 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación   del tutor.
*Mod. 5	*Martes 27 de mayo, de 18:30 a 20:00 (parte escrita). *Miércoles 28 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 6	*Martes 13 de mayo, de 16:30 a 18:45 (parte escrita). *Miércoles 14 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 7	*Miércoles 21 de mayo, de 16:30 a 18:15 (parte escrita). *Jueves 22 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación   del tutor.
*Mod. 8	*Martes 27 de mayo, de 18:30 a 21:00 (parte escrita). *Miércoles 28 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.

Modificación de la duración de exámenes en NI

DURACIÓN DE CADA PRUEBA POR NIVELES Y MÓDULOS
NIVEL BÁSICO 1 Módulos 1 y 2 1 hora y 15 minutos
NIVEL BÁSICO 2 Módulos 3, 4 y 5 1 hora y 30 minutos
Módulos 6, 7 2 horas 15 minutos
NIVEL INTERMEDIO
Módulos 8 y 9 (residual del plan de 1991) 2 horas 30 minutos

Información de gran interés para el alumnado de TE a todos los niveles

Desde la Coordinación del programa se me pide que os comunique lo siguiente:

En Andalucía hay unidades que se han tenido que dejar en un segundo plano para no incidir en la impresión general de los materiales del nuevo plan de estudios de 2011 y conseguir unir la estructura cuatrimestral que estos presentan con una temporalización trimestral derivada del hecho de que el Nivel Intermedio en Andalucía se imparte en un solo curso y la repercusión que esto supone en la estructura global del programa en la comunidad autónoma.

El documento de ajuste de la temporalización está colgado en el Portal de Educación Permanente desde principios de curso para que el alumnado tenga conocimiento de las unidades afectadas por este ajuste. La comisión que se encarga de elaborar las pruebas del programa tiene en cuenta estas unidades para, en la medida de lo posible, evitar que esos contenidos sean objeto de evaluación, puesto que sus integrantes han contribuido a decidir cuáles de ellos tendrían un menor impacto sobre el estudio y la evolución del alumnado en caso de no impartirse.
Sin embargo, es importante concienciar al alumnado de que el programa TE! es un programa de autoaprendizaje del idioma inglés con seguimiento presencial voluntario y de que las sesiones presenciales suponen un apoyo al trabajo que cada persona realiza por su cuenta para completar su itinerario formativo pero que no dejan de tener un carácter potestativo. Estas sesiones se dedican a la práctica oral de contenidos del curso pero su existencia no significa que el aprendizaje se ciña exclusivamente a lo que en ellas se practica. El alumnado debe ser consciente de su propia autonomía en el aprendizaje y sentirse responsable de su progreso.

Desafortunadamente, como muestran los comentarios de facebook, el interés de la mayoría del alumnado está en saber si esas unidades entran o no en la evaluación, si serán susceptibles de pregunta en las pruebas. Se intenta que no lo sean, pero es imposible conseguir que, en una medida o en otra, algún aspecto incluido en ellas no aparezca en alguno de los modelos de pruebas.

El estudio de un idioma, sea cual sea, no se basa en la adquisición de contenidos incluidos en compartimentos estancos. La evaluación de idiomas se ha estructurado en cuatro destrezas distintas que guardan una relación entre sí, están integradas en la lengua y así deben adquirirse y, aunque se miden de manera individual en las pruebas, deben tenerse en cuenta conjuntamente para determinar si el proceso de aprendizaje es completo y adecuado. Es por esto que la certificación de los distintos niveles no se consigue a menos que se hayan superado todas y cada una de ellas. 

No obstante, desde Consejería se insiste que la comisión que elabora las pruebas tiene siempre presente las unidades seleccionadas en el documento de ajuste de la temporalización para evitar que los contenidos que se incluyen en ellas sean objeto de evaluación en las pruebas de TE! en Andalucía.

Desde la Consejería se ha contactado con los responsables de TE! en Madrid para que tengan en cuenta las especificidades del programa en Andalucía a la hora de dar respuesta a los comentarios del alumnado en las redes sociales. Además, se ha remitido este mensaje para su difusión en la página facebook TE!:
Aviso para alumnos de Andalucía: Los temas que no se imparten en tutorías, se intentará, en la medida de lo posible, que no sean objeto de evaluación. A pesar de esto se recomienda su estudio puesto que amplian contenidos estudiados en otros temas y sirven para afianzar los conocimientos adquiridos.

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- what do you have to do at work?
*Mod. 5: speaking topic- name five things to survive in a deserted island; try to use conditionals.
*Mod. 8: speaking topic- do you think you would be a good boss? Why/ why not?

Cambios en la tutoría de la próxima semana

Por incompatibilidad horaria, las tutorías del próximo jueves 10 de abril se cambiarán al MARTES 8 DE ABRIL, con el siguiente horario:

*NI: de 17:30 a 18:30.

*NB2: de 18:30 a 19:30.

*NB1: de 19:30 a 20:30.

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- what are the important things in your life? Why?

*Mod. 5: speaking topic- what free activities do you enjoy doing? Why?

*Mod. 8: speaking topic- advantages and disadvantages of renewable/ sustainable energies.

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- what is your favourite shopping centre? Talk about the name, the location, the shops in this shopping centre and why you go there.

*Mod. 5: speaking topic- why should people practice/ do sport? Justify your answer with not-very-basic ideas.

*Mod. 8: speaking topic- advantages and disadvantages of online banking.

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- what weather do you prefer in summer? and in autumn/ spring? and in winter?

*Mod. 5: speaking topic- how will life in 2050 be like?

*Mod. 8: speaking topic- a university degree or a vocational training course? Advantages and disadvantages.

Listado de notas de mod. 4 y 7

LISTADO NOTAS MOD. 4

-Araujo Míguez, Mª Mercedes 5- 6,6- 7- 7,5- 3,75

-Cáceres Caracuel, Raúl 5- 6,6- 8- 8- 3,5

-Fernández Rouco, Elena 10- 8,3- 7,5- 5,5- 3,5

-Flores Sánchez, Manuel 8,3- 6,6- 5,5- 9- 5,25

-López Borreguero, Jose Mª 6,6- 10- 7,5- 7,5- 3

-Ortega González, Aurora Virginia 3,3- 5- 4,5- 5- NP

-Palop González, Manuel 10- 5- 5,5- 5,5- 2,25

-Porcuna Porcuna, Beatriz 10- 10- 9- 8,5- 3

NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (GENERAL LANGUAGE)- (WRITING)- (SPEAKING)

LISTADO NOTAS MOD. 7

-García Gómez, Irene Auxiliadora 3,3- 8,3- 2,2- 4- NP

-Guerrero Delgado, Mª Vanesa 6,6- 6,6- 8- 8- 5,75

-Guillén Hernández, Ana Mª 3,3- 3,3- 4,25- 5- NP

-Lara Martínez, Elvira 1,6- 1,6- 1,75- 4- NP

-Megías Saavedra, Elena 6,6- 5- 5,5- 6,5- 4

-Pérez Valiente, Irene Mª 1,6- 6,6- 4,5- 4- NP

-Rojas Arjona, Carlos 3,3- 1,6- 2,5- 4- NP

-Román Díaz, Natalia 6,6- 3,3- 5- 5- NP

NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (GENERAL LANGUAGE)- (WRITING)- (SPEAKING)

*La revisión de los exámenes del mod. 4 y 7 se efectuará el próximo JUEVES 20 DE MARZO, de 20:00 a 20:30. Se ruega se comuniquen con el tutor si desean realizar la revisión, con el fin de agilizar dicho proceso.

Tarea de la semana

*Mod 2: speaking topic- how do I get from Plaza Nueva to Mercado de Triana?

Citación oral para mod. 4 y 7

CITACIÓN ORAL MOD. 4

-18:05: Mª Mercedes Araujo Míguez y Manuel Flores Sánchez.

-18:15: Manuel Palop González y Raúl Cáceres Caracuel.

-18:25: Jose Mª López Borreguero, Elena Fernández Rouco y Beatriz Porcuna Porcuna.

CITACIÓN ORAL MOD. 7

-18:45: Mª Vanesa Guerrero Delgado y Elena Megías Saavedra

Tarea de la semana

Por despiste, olvidé indicar cuál era la tarea de la semana!
*Mod. 2: speaking topic- what is your typical acommodation on holidays? Where do you usually go? What kind of hotels do you like?

Aviso importante para examen mod. 4 y 7

Mañana se realizarán los exámenes de los mod. 4 y 7 en el aula 4 (antigua aula de tutoría, primera planta, pasillo izquierdo, final a la izquierda). Sin embargo, por incompatibilidad con otros exámenes del centro, la prueba no comenzará a las 16.30, tal como venía publicado. Finalmente la prueba comenzara a las 17.00. Ruego disculpen las molestias. El horario será automáticamente modificado igualmente en la entrada referida al calendario de exámenes

Nuevos materiales de NI

Desde comienzo de esta semana, en la EOI Dos Hermanas, están disponibles los nuevos materiales del mod. 8, cuyas tutorías comenzarán el próximo jueves 20 de marzo.

Listado de notas de recuperación mod. 3 y 6

THAT'S ENGLISH

LISTADO DE NOTAS RECUPERACIÓN MOD. 3
-Araujo Míguez, Mª Mercedes     10- 6.6- 10- 8.5- 5
-Botto Fernández, Luisa     3.3- 3.3- 5- 5- NP
-Gálvez Cerviño, Eva Mª      5- 5- 6- 3.5- NP
-Martínez Sanabria, Mónica  10- 5- 7- 2.5- NP
-Palop González, Manuel     6.6- 6.6- 10- 5.5- 5



LISTADO DE NOTAS RECUPERACIÓN MOD. 6
-Gago Muñiz, Marta     8.3- 3.3- 9- 5- NP
-García Gómez, Irene Auxiliadora     6.6- 10- 7- 5- 6
-Garrocho Morilla, Miranda     6.6- 6.6- 1.75- 3.5- NP
-Guillén Hernández, Ana Mª     6- 8.3- 6.75- 6- 7
-Megías Saavedra, Elena     8.3- 10- 7.25- 6- 6
-Mellado Capitas, Mercedes     1.6- 10- 6.5- 5- NP
-Pérez Valiente, Irene Mª     8.3- 6.6- 5.5- 6- 5.5
-Ramírez Medin, Mª Carmen     5- 1.6- 5.5- 5- NP
-Rojas Arjona, Carlos     5- 5- 5- 7- 5
-Rodríguez Galeote, Gregorio     3.3- 1.6- 4.5- 4- NP
-Rodríguez Galeote, Rocío     6.6- 6.6- 4.25- 5- NP

NOTA: El orden de las notas es el siguiente: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).

*La revisión de los exámenes se realizará el próximo MIÉRCOLES 12 DE MARZO, después de los exámenes programados para este día, de 18.30 a 19.00. Se ruega que se comuniquen con el tutor para confirmar su asistencia a la revisión.

Cambio de hora de tutoría NB1

Por problemas de horario con evaluaciones en el centro, la tutoría de mañana jueves 6 de marzo de NB1 cambiará de hora. En vez de realizarse a las 19:00 como de costumbre se adelantará a las 17:15. Disculpad las molestias.

Citación oral de mod. 3 y 6 (recuperación)

CITACIÓN ORAL MOD. 3

*16.:50: Mª Mercedes Araujo Míguez y Manuel Palop González.

CITACIÓN ORAL MOD. 6

*16:10: Irene Auxiliadora García Gómez y Elena Megías Saavedra.
*16:30: Carlos Rojas Arjona, Irene Mª Pérez Valiente y Ana Mª Guillén Hernández.
 

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- what is your favourite restaurant? You can talk about the name of the restaurant, the location, the food they cook, your favourite meal, the price and the reason why you go there.

Calendario exámenes de mayo

THAT’S ENGLISH 2013/ 2014

CALENDARIO FINAL DE EXÁMENES

*Recuperación mod. 1	*Martes 13 de mayo,  de 18:50 a 20:05 (parte escrita). *Miércoles 14 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Mod. 2	*Miércoles 21 de mayo, de 16:30 a 17:45 (parte escrita). *Jueves 22 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 3	*Martes 13 de mayo, de 16:30 a 18:00 (parte escrita). *Miércoles 14 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 4	*Miércoles 21 de mayo,  de 16:30 a 18:00 (parte escrita). *Jueves 22 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Mod. 5	*Martes 27 de mayo, de 18:30 a 20:00 (parte escrita). *Miércoles 28 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 6	*Martes 13 de mayo, de 16:30 a 18:45 (parte escrita). *Miércoles 14 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Recuperación mod. 7	*Miércoles 21 de mayo, de 16:30 a 18:15 (parte escrita). *Jueves 22 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.
*Mod. 8	*Martes 27 de mayo, de 18:30 a 21:00 (parte escrita). *Miércoles 28 de mayo, a partir de las 16:30 (parte oral) por citación del tutor.

Tarea de la semana

*Mod. 2: speaking topic- what presents do you prefer on your birthday?
*Mod. 4: speaking topic- are you optimistic or pessimistic about the Earth's future? Are people concerned about environmental issues?
*Mod. 7: speaking topic- why do people still commit crimes nowadays?

Aviso al alumnado de todos los niveles

Con el fin de ayudar en lo posible al alumnado de este curso en este centro tutorial, procedente de la misma comarca e incluso de comarcas cercanas, se intenta minimizar las dificultades, así como agilizar algunas gestiones propias del curso, como los listados de notas o las calificaciones finales de los exámenes, se habilito este blog. Como todos sabeis, en él podeis encontrar entradas de lo más variadas y de gran interés para vuestra formación e información 

Sin embargo, y tras haber recibido alguna queja por "facilitar" dichas gestiones, se hace saber que aquellas personas que no deseen que sus nombres y calificaciones aparezcan de forma pública, deberán ponerse en contacto con el tutor para buscar una solución alternativa. 

Desafortunadamente, ni el centro ni el programa dispone de plataformas privadas para la consulta de notas. Esto conllevaría la imposibilidad de otras gestiones informativas, como las citaciones de exámenes orales o cualquiera corrección o comunicado sobre dicha persona, corriendo riesgo de perder dicha información. 

Práctica de listenings

Para aquellas personas que quieran practicar listenings, hay un enlace que os recomiendo, con algunos ejercicios en algunos de ellos: http://www.carolinebrownlisteninglessons.com/. Existen muchos enlaces pero no todos tienen ejercicios. Otro que tambien os puede servir es http://www.listen-to-english.com/ aunque no todos tienen ejercicios y pueden presentar una mayor dificultad.

Calendario de 2ª evaluación

THAT'S ENGLISH 2013/ 2014
IES CRISTOBAL DE MONROY

CALENDARIO DE 2ª EVALUACIÓN

*Recuperación mod. 3: miércoles 5 de marzo, de 16.30 a 18.00 (parte escrita) y jueves 6 de marzo, a partir de las 16.00, por citación (parte oral).

*Recuperación mod. 6: miércoles 5 de marzo, de 16.30 a 18.15 (parte escrita) y jueves 6 de marzo, a partir de las 16.00, por citación (parte oral).

*Mod. 4: miércoles 12 de marzo, de 17:00 a 18.30 (parte escrita) y jueves 13 de marzo, a partir de las 16.00, por citación (parte oral).

*Mod. 7: miércoles 12 de marzo, de 17:00 a 18:45 (parte escrita) y jueves 13 de marzo, a partir de las 16.00, por citación (parte oral).

Calificaciones finales del mod. 1

LISTADO NOTAS MOD. 1

-Aguilera Abrio, Cristina          10- 10- 8.5- 5.5- 5

-Barrena Delgado, Juan Manuel           10- 8.3- 7.5- 8- 6.25

-Benítez Marchena, Jose Manuel         10- 10- 7- 5.5- 5.75

-Bermejo Gómez, Esther         10- 10- 8.5- 6- 6.75

-Cabal Chavez, Jen Cileny       6.6- 8.3- 7.5- 3.5- NP

-Galante Alonso, Laura            8.3- 6.6- 3.5- 0- NP

-García Balbuena, Inmaculada 10- 8.3- 9- 10- 5.25

-García Garnateo, Julio Cesar  10- 10- 7.5- 7- 6.25

-García Peinado, Mª Jose        8.3- 6.6- 4.5- 0- NP

-Jiménez Navarro, Mª Isabel               10- 8.3- 8.5- 5- 5.5

-Montaño Infante, Ana Mª       10- 8.3- 9.5- 6- 5.75

-Ocaña Tineo, Concepción      10- 10- 8- 6- 2.5

-Rivas Roldán, Mª Dolores      10- 10- 10- 9- 6.75

-Rosado Brito, Juan                 10- 10- 8- 5- 5

-Sanabria López, Miriam         8.3- 8.3- 8.5- 5- 2

-Vázquez Pazos, Miguel          10- 10- 8.5- 8- 5

NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (GENERAL LANGUAGE)- (WRITING)- (SPEAKING)

*La fecha de revisión de exámenes será el próximo JUEVES 20 DE FEBRERO, de 20:00 a 20:30. Se ruega que confirmen su asistencia al tutor vía email para agilizar la localización de exámenes y mejorar la atención.

Tarea de la semana

*Mod. 4: speaking topic- do you think that dreams have a meaning? Have you ever dreamt anything that has happened later on?

*Mod. 7: speaking topic- why don't people care enough to help charities? Any advice to get more supports?

Tareas de la semana

Debido a un despiste, no he colgado los temas que había para esta semana:
*Mod. 4: speaking topic- are you for or against bullfighting? Give arguments supporting your ideas.
*Mod. 7: speaking topic- do you prefer watching Spanish or international films? Why?

Citación oral para NB2

PRUEBA ORAL PARA MOD. 1

*19:05- Jose Manuel Benitez Marchena y Esther Bermejo Gómez.
*19:15- Ana Mª Montaño Infante y Inmaculada Garcia Balbuena.
*19:25- Juan Rosado Brito y Miguel Vázquez Pazos.
*19:35- Cristina Aguilera Abrio y Mª Isabel Jiménez Navarro.
*19:45- Mª Dolores Rivas Roldan y Concepción Ocaña Tineo.
*19:55- Miriam Sanabria López, Juan Manuel Barrera y Julio Cesar García Garneteo

Indicaciones para el examen para el alumnado de NB1

Morning, la fecha de los exámenes se aproxima y para muchos será la primera vez que se enfrentan a esta situación. Creo que algunas indicaciones podrían venir bien para orientaros antes del día del examen.

*No vendría mal echar un vistazo al enlace siguiente:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/oferta-educativa/thats-english. Para quienes no lo conozcan es la web de That's English en el Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucia. Si consultais el apartado Evaluacion TE podreis encontrar algunas breves indicaciones sobre las partes del examen.

*La duración del examen varía dependiendo del nivel (desde 1.15 horas en NB1 a 1.45 horas en NI). Se ruega que todo el alumnado se ajuste a dicha duración. Llegar cuando la prueba ha comenzado no impide la realización de la prueba escrita pero si la dificulta. No se permitirá el uso de typpex ni de lápiz ni bolígrafo que no sean en negro o azul.

*La prueba se entregará boca abajo hasta la espera de que todo el mundo este listo y con examen en la mesa. El examen se compondrá de un folio de cabecera para poner nombre y datos personales, varios folios donde se detallan los distintos ejercicios del examen, un folio para realizar la redacción y un folio final como hoja de respuestas del examen. No habrá folio en blanco extra, pero si se podrá utilizar el reverso de los folios del examen, así como las hojas de los ejercicios del examen para pruebas en sucio. Una vez que se finalice el examen se deberá entrega TODO EL EXAMEN.

*NO SE CORREGIRÁ UN EXAMEN SIN NOMBRE O CON LAS RESPUESTAS FUERA DE LA HOJA DE RESPUESTAS FINAL. Se ruega que todo el mundo compruebe que todas las respuestas de los distintos ejercicios han sido pasadas a su casilla correspondiente en la hoja final de respuestas. 

*Para facilitar la realización del examen se comenzará con la comprensión auditiva (listening), que se escuchará TRES VECES. Se recomienda que cuando comience el examen todo el mundo se lea directamente el ejercicio de listening para empezar cuanto antes. Entre pista y pista habrá un pequeño receso de un minuto para poder reorganizar la información del ejercicio. Si alguna persona lo finalizase antes de que se escuchen las tres pistas se podrá continuar con el examen, en cuyo caso se rogaría no molestar a los compañeros que si están realizando la prueba.

*Se ruega encarecidamente que lean todos los enunciados de los ejercicios del examen, ESPECIALMENTE EN LA REDACCIÓN, puesto que se penalizará escribir acerca de un tema o hacerlo en un formato que no se especifica en el enunciado del examen. El tutor no puede explicar los ejercicios del examen ni dar indicaciones sobre ellos.

*Una vez finalizada la prueba se entregará al tutor. En este mismo blog se publicarán la lista de personas que han aprobado la parte escrita y que podrán realizar el examen oral. En dicha lista aparecerá con quién lo realizará y a qué hora. Caso de incidencia o incompatibilidad por motivo justificado, se ruega que se comunique al tutor lo antes posible.

*La parte oral se realizará en pareja si es posible y durante un tiempo estimado de 10-15 minutos, según se desarrolle la prueba. Se sacará una bola al azar que se corresponderá con un tema ya tratado en las tutorías o de gran parecido. Se valorará la fluidez, la adecuación al tema a tratar, el vocabulario y uso de la gramática utlizados, la interacción con el compañero/a y la pronunciación.

*Las notas finales serán publicadas en este mismo blog. Existe la posibilidad de revisar el examen, para lo que se comunicará la fecha y hora tanto en el examen como en este blog.

*Aquellas personas que tengan algún problema para realizar la prueba oral a partir de cierta hora deberían apuntar en su examen, en la hoja inicial, el horario en el que podrían realizar dicha prueba. Se tratará de atender las peticiones en la medida de lo posible. 

Espero que estas indicaciones sean de gran utilidad. Feliz año nuevo!

Cambio de horarios en las tutorias

En adelante se informa de que las tutorías cambiarán de horario hasta final del presente curso. Por ello, el nuevo horario queda de la siguiente manera:

*de 17.00 a 18.00- tutorías del NI.
*de 18.00 a 19.00- tutorías del NB2.
*de 19.00 a 20.00- tutorías del NB1.

Aviso urgente al alumnado de NI

Se ruega que aquellas personas que accedieron al curso en convocatorias anteriores a la actual gracias a la prueba de diagnostico o la presentacion del titulo de bachillerato, habiendo o no aprobado algun modulo en su momento, se pongan en contacto a la mayor brevedad con el tutor del curso. Asi se evitaran errores en los listados de notas que se estan certificando, asi como en su seguimiento. Muchas gracias

Tarea de la semana

*Mod 1: no hay speaking topic para esta semana. Sin embargo, dado que acabamos ya el libro con la unit 10, se hará un breve repaso de todos los contenidos. Conviene repasar todos los puntos importantes de este módulo.

*Mod 4: speaking topic- do you prefer live music or CDs? What are the advantages and disadvantages?

*Mod. 7: speaking topic- are the differences of the social classes bigger because of the crisis in Spain nowadays? Why?

Aviso sobre las tutorías de jueves 30 de enero

Se comunica que las tutorías de hoy jueves 30 de enero se verán retrasada 30 minutos.  Por lo tanto la primera tutoeia del NI será a las 17.00, las tutoría del NB2 será a las 18.00 y por último la tutoria del NB1 será a las 19.00. Lamento las molestias que puedan causar

Tareas de la semana

*Mod. 1: speaking topic- what do you usually have for breakfast on weekdays? And at the weekends? What do you usually have lunch on weekdays? And at the weekends?

*Mod. 4: speaking topic- do you think adverstising in good or bad? Why do people use/ buy some brands?

*Mod 7: speaking topic- why do you think a lot of English pensioners move to live by the sea in Spain?

Aviso al alumnado de NI

Debido a los problemas surgidos con la entrega de materiales del mod. 7, la próxima tutoría englobará parte de la unidad de esta semana más la prevista la próxima semana. Por ello, se tratará el speaking topic de la unit 2 y se continuará con la unit 3. Disculpen las molestias

Tarea de la semana

*Mod. 1: speaking topic- talk about your bestfriend (physical description, personality, personal information, likes and dislikes).

*Mod. 4: speaking topic- what did people in the 80s used to do?

*Mod. 7: speaking topic-is science or technology making our life better? Why/ why not?

Error en revisión de exámenes

Debido a un error, la corrección de exámenes de los mod. 3 y 6 se realizarán este JUEVES 16 DE ENERO, de 19.30 a 20.00. Se ruega vuelvan a confirmar asistencia, gracias

Suspensión de la tutoria para NI

Debido a los problemas de tiempo surgidos a raiz de la entrega tardía de materiales del mod. 7 por causas ajenas al tutor y al centro de EOI Dos Hermanas, así como a la falta de tiempo para poder preparar la unidad correspondiente en tan escaso margen de tiempo, se suspende la tutoría de NI

Recogida materiales del mod. 7

Desde hoy se pueden recoger en la EOI Dos Hermanas los materiales del mod. 7. El horario de recogida es el siguiente:

Lunes,. Miércoles y Jueves   16:30-20:30

Martes y Viernes 09:30-13:30

Listado de notas de mod. 3 y 6

LISTADO NOTAS MOD. 3

-Cáceres Caracuel, Raúl                                 8.3- 6.6- 8.5- 7.5- 5.5

-Fernández Rouco, Elena                                8.3- 10- 8- 9.5- 5

-Flores Sánchez, Manuel                                 10- 8.3- 7- 8- 5.5

-Galbarro Araujo, Faustina                              10- 8.3- 10- 7- 5

-Gálvez Cerviño, Eva Mª                                8.3- 5- 2- 3.5- NP

-Gutiérrez Rodríguez, Manuel              8.3- 5- 5.5- 4- 3.5

-López Borreguero, Jose María                       10- 10- 9- 9- 5.75

-Martínez Sanabria, Monica Mª                      10- 6.6- 5.5- 5- 3

-Mingorance Gómez, Gloria                            10- 6.6- 7.5- 7- 3

-Ortega González, Aurora Virginia                   6.6- 5- 7- 5- 5

-Porcuna Porcuna, Beatriz                               10- 10- 9.5- 9- 6.25

-Portales Peña, Antonio                                  10- 8.3- 7- 6.5- 3.5

-Román López, Clara Isabel                            8.3- 5- 5- 5- 3.5

NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (GENERAL LANGUAGE)- (WRITING)- (SPEAKING)

En el caso de que alguna persona haya tenido una nota condicional en alguna de las partes escritas y no ha aprobado con nota suficiente el examen oral, ambas partes quedan suspendidas.

LISTADO NOTAS MOD. 6

-Cotán González, María                                  5- 1.6- 3- 0.5- NP

-Gago Muñiz, Marta                                       3.3- 3.3- 3.5- 4- NP

-García Gómez, Irene Auxiliadora                   6.6- 8.3- 0- 4- NP

-Garrocho Morilla, Miranda                            6.6- 1.6- 1.5- 3.5- NP

-Guerrero Delgado, Vanesa Mª                       8.3- 8.3- 5- 8- 8.5

-Guillén Hernández, Ana Mª                            8.3- 5- 4.25- 5- NP

-Mellado Capitas, Mercedes                           5- 5- 1.25- 4- NP

-Migueles Roldán, Verónica                            6.6- 3.3- 3- 4- NP

-Mora Salguero, Ana                                      5- 3.3- 3.5- 4- NP

-Otero Carrasco, Inmaculada                          8.3- 6.6- 3- 4- NP

-Pérez Valiente, Irene Mª                                10- 5- 2.75- 4- NP

-Ramírez Medina, Maria del Carmen   8.3- 1.6- 3.5- 4- NP

-Rodríguez Alcántara, Mª Carmen                   3.3- 3.3- 3- 4- NP

-Rodríguez Galeote, Gregorio              6.6- 1.6- 3.5- 3.5- NP

-Rodríguez Galeote, Rocío                              6.6- 1.6- 3.5- 3- NP

-Rojas Arjona, Carlos                                     8.3- 8.3- 2.5- 4- NP

-Román Díaz, Natalia                                      10- 10- 6.25- 8- 8

NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (READING)- (LISTENING)- (GENERAL LANGUAGE)- (WRITING)- (SPEAKING)

Aviso al alumnado de NI antiguo

Tras las últimas consultas realizadas con la Consejería, se informa que el alumnado del NI de plan antiguo que hubiera accedido al programa por convalidación de título de bachillerato tiene aprobado el mod. 6, por lo que se tendría que presentar a partir del mod. 7 en adelante

Aviso al alumnado de NB1

Se recuerda al alumnado de NB1 que hoy jueves 9 de enero no hay tutoría, debido a la celebración de exámenes de módulos superiores. Se retoman las tutorías el próximo jueves, tal como se informó en la última tutoría del año.

Nuevo calendario de pruebas orales de mod. 3 y 6

Corregidos todos los exámenes, el calendario para las pruebas orales queda configurado de la siguiente manera:

-17.00: Maria Vanesa Guerrero Delgado y Natalia Román Díaz.
-17.20: Beatriz Porcuna Porcuna y Aurora Virginia Ortega González.
-17.35: Gloria Mingorance Gómez y Faustina Galbarro Araujo.
-17.50: Clara Isabel Román López y Jose María López Borreguero.
-18.05: Raúl Cáceres Caracuel y Manuel Gutiérrez Domínguez.
-18.20: Manuel Flores Sánchez y Elena Fernández Rouco.
-18.35: Antonio Portales Peña y Mónica Martínez Sanabria.

La prueba se realizará en el aula 4. Se ruega puntualidad para realizar el examen. La revisión de los exámenes se efectuará el próximo JUEVES 16 DE ENERO, de 19.35 a 20.00. Para agilizar la revisión se ruega que comuniquen su interés al tutor via email confirmando su asistencia, gracias

Listado de alumnado aprobado de NI

Las personas que han aprobado la parte escrita del mod. 6 son:

-Guerrero Delgado, Maria Vanesa
-Román Díaz, Natalia

Listado de alumnado aprobado de NB2

Las personas que han aprobado la parte escrita de hoy son las siguientes:

-Cáceres Caracuel, Raúl
-Fernández Rouce, Elena
-Flores Sánchez, Manuel
-Galbarro Araujo, Faustina
-Gutiérrez Rodríguez, Manuel
-López Borreguero, Jose María
-Martínez Sanabria, Mónica
-Mingorance Gómez, Gloria
-Ortega González, Aurora Virginia
-Porcuna Porcuna, Beatriz
-Portales Peña, Antonio
-Román López, Clara Isabel

El horario del examen oral no se puede facilitar, debido a que los emparejamientos dependen del alumnado aprobado en el módulo superior, ya que realizarán su parte oral mañana antes que vosotros. A la mayor brevedad se os informará del horario definitivo.

Calendario de exámenes para NB1

THAT’S ENGLISH 2013/2014

CALENDARIO EXÁMENES PARA NB1

*Recuperación mod. 2	*MIÉRCOLES, 5 de febrero de 2014, de 16.30 a 17.45 (parte escrita). *La parte oral se hará a continuación, por indicación del tutor, previo aprobado de la parte escrita.
*Mod. 1	*MIÉRCOLES, 12 de febrero de 2014, de 16.30 a 17.45 (parte escrita). *JUEVES, 13 de febrero de 2014, a partir de las 17.00, por citación del tutor.