lunes, 21 de diciembre de 2015

Tarea de la semana (solo NB1)

*Mod. 1: descripción de vuestro mejor amigo/a. En dicho discurso debe hablarse de su presentación, una descripción física y sus gustos y hobbies. En resumen, se deben usar estructuras y vocabulario de las unidades vistas hasta la fecha. Se recuerda que el jueves 7 enero no hay tutoría sino el jueves 14.

viernes, 11 de diciembre de 2015

Nuevo calendario de exámenes diciembre- enero

THAT'S ENGLISH 2015/ 2016
CONVOCATORIA EXÁMENES DICIEMBRE Y ENERO
-Recuperación mod. 2: miércoles 16 diciembre, de 19:00 a 20:30. El examen oral se realizará el mismo día, tras la corrección de la parte escrita, a partir de 21:15.
-Recuperación mod. 5: miércoles 16 diciembre, de 19:00 a 21:10. El examen oral se realizará el mismo día, tras la corrección de la parte escrita, a partir de las 21:15.
-Mod. 3: miércoles 13 enero, de 16:30 a 18:40. La parte oral se realizará el jueves 14 enero a partir de 16:30, por citación del tutor en el blog.
-Mod. 6: miércoles 13 enero, de 18:40 a 21:10. La parte oral se realizará el jueves 14 enero a partir de 16:30, por citación del tutor en el blog.

Nuevas indicaciones para los exámenes de TE

Morning, la fecha de los exámenes se aproxima y para muchos será la primera vez que se enfrentan a esta situación. Creo que algunas indicaciones podrían venir bien para orientaros antes del día del examen.

*No vendría mal echar un vistazo al enlace siguiente: http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/thats-english
Para quienes no lo conozcan es la web de That's English en el Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucia. Si consultais el apartado Evaluacion TE podreis encontrar algunas breves indicaciones sobre las partes del examen.

*La duración del examen varía dependiendo del nivel (desde 1 hora 30 min para NB1, pasando por 2 horas 10 min para NB2 hasta 2 horas 30 min para NI). Se ruega que todo el alumnado se ajuste a dicha duración. Llegar cuando la prueba ha comenzado no impide la realización de la prueba escrita pero si la dificulta. No se permitirá el uso de typpex ni de lápiz ni bolígrafo que no sean en negro o azul.

*La prueba se entregará boca abajo hasta la espera de que todo el mundo esté listo y con el examen en la mesa. El examen se compondrá de un folio de cabecera para poner nombre y datos personales y con unas breves indicaciones sobre el examen, varios folios donde se detallan los distintos ejercicios del examen, un folio para realizar la redacción y un folio final como hoja de respuestas del examen. No habrá folio en blanco extra, pero si se podrá utilizar el reverso de los folios del examen, así como las hojas de los ejercicios del examen para pruebas en sucio. Una vez que se finalice el examen se deberá entrega TODO EL EXAMEN.

*NO SE CORREGIRÁ UN EXAMEN SIN NOMBRE O CON LAS RESPUESTAS FUERA DE LA HOJA DE RESPUESTAS FINAL. Se ruega que todo el mundo compruebe que todas las respuestas de los distintos ejercicios han sido pasadas a su casilla correspondiente en la hoja final de respuestas.

*Para facilitar la realización del examen se comenzará con la comprensión auditiva (listening), que se  escuchará TRES VECES. Se recomienda que cuando comience el examen todo el mundo se lea directamente el ejercicio de listening para empezar cuanto antes. Entre pista y pista habrá un pequeño receso de un minuto para poder reorganizar la información del ejercicio. Si alguna persona lo finalizase antes de que se escuchen las tres pistas podrá continuar con el examen, en cuyo caso se rogaría no hacer ruido ni molestar a los compañeros que si están realizando la prueba.

*Se ruega encarecidamente que lean todos los enunciados de los ejercicios del examen, ESPECIALMENTE EN LAS REDACCIONES, puesto que se penalizará escribir acerca de un tema o hacerlo en un formato que no se especifica en el enunciado del examen. El tutor no puede explicar los ejercicios del examen ni dar indicaciones sobre ellos.

*Una vez finalizada la prueba se entregará al tutor. En este mismo blog se publicarán la lista de personas que han aprobado la parte escrita y que podrán realizar el examen oral. En dicha lista aparecerá con quién lo realizará y a qué hora. Caso de incidencia o incompatibilidad por motivo justificado, se ruega que se comunique al tutor lo antes posible.

*La parte oral se realizará en pareja si es posible y durante un tiempo estimado de 10-15 minutos, según se desarrolle la prueba. Se valorará la fluidez, la adecuación al tema a tratar, el vocabulario y uso de la gramática utlizados, la interacción con el compañero/a y la pronunciación. El alumnado deberá estar citado a la hora publicada (4 parejas por hora).

*Una vez entren en el aula, dispondrán de 15 minutos para planificar los dos ejercicios orales que deberá realizar: uno individual y otro en pareja. El alumnado podrá tomar notas en un folio que el tutor le facilitara par ello. No se podrá consultar diccionarios, libros de textos ni cualquier material de referencia. El móvil debe estar apagado durante la prueba. Solo podrá tomar notas breves sobre los temas que debe tratar.

*Una vez transcurrido el tiempo de encerrona, el alumnado pasará a realizar la prueba. Podrá consultar la hoja de notas en todo momento pero no podrá leer literalmente. En todo momento podrán ver un temporizador que le indicará el tiempo del que dispone. Se ruega se ajusten al tema y al tiempo que se les indique.

*Las notas finales serán publicadas en este mismo blog. Existe la posibilidad de revisar el examen, para lo que se comunicará la fecha y hora tanto en el examen como en este blog.

*Aquellas personas que tengan algún problema para realizar la prueba oral a partir de cierta hora deberían apuntar en su examen, en la hoja inicial, el horario en el que podrían realizar dicha prueba. Se tratará de atender las peticiones en la medida de lo posible.

Espero que estas indicaciones sean de gran utilidad. Feliz año nuevo!

Última hora sobre examen para NB2 y NI

Por indicación de Educación Permanente, os comunico los últimos cambios que afecta a los exámenes.

1. La estructura de las pruebas de los módulos 1 y 2 sigue siendo la misma: Reading Passage, Listening Comprehension, General Language and Pronunciation y Writing Composition.

2. La de los módulos 3, 4, 5, 6 y 7 ha cambiado con objeto de aproximarla a la PUC a la que se enfrentará el alumnado que super el módulo 7. Se ha suprimido la parte de General Language y cada destreza de las restantes Reading, Listening y Writing consta de dos tareas. Por lo tanto, las pruebas de los módulos 3 a 7 tendrán la siguiente composición:

    - Comprensión escrita o Reading Passage. Tareas 1 y 2
    - Comprensión oral o Listening Comprehension. Tareas 1 y 2 (las grabaciones se reproducirán tres veces)
    - Expresión escrita o Writing Composition. Tarea 1 (Interacción) y Tarea 2 (Expresión)

La duración para los exámenes de NB2 es de 2 horas 10 minutos, mientras que los exámenes de NI tendrán una duración de 2 horas 30 minutos. La distribución de tiempo será detallada el mismo día del examen. Debido al cambio en la duración es posible que se produzcan cambios en los horarios de exámenes de enero, ya que la publicación ha sido anterior a la aprobación de los cambios.

Esta modificación de modelo de examen también afectará a la recuperación del mod. 5 que tendrá lugar la semana que viene.

domingo, 6 de diciembre de 2015

Avisó alumnado NB2 y NI

Debido a que la próxima semana será la última tutoría para los módulos 3 y 6 y que no habrá opción a mandar algún topic para la siguiente semana, agregaré un topic más de cada unidad. Son los siguientes:
*Mod. 3: what are the advantages and disadvantages of working overtime?
*Mod. 6: why do people tell urban stories and myths? Do you remember any stories from your childhood?

viernes, 4 de diciembre de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 1: corregir errores en el siguiente ejercicio.
1. She goes to work?
2. Does John and Sarah play tennis?
3. When do your sister finish work?
4. What time you start work?
5. What do Sheila does?
6. Eli and Mikie doesn't work in a hospital.
7. Does where he live?
8. Luisa haves lunch at 3pm.
El tema para la semana próxima semana es: opinión acerca del trabajo como profesor.
*Mod. 3: what are your plans at Christmas? And your intentions/ resolutions for the new year?
*Mod. 6: do you prefer watching a film at home or in the cinema? Why?

martes, 1 de diciembre de 2015

Cambio de aula

Debido a una reorganización de aulas, se ha cambiado el aula de las tutorías de TE. Desde el jueves 3 diciembre las tutorías se impartirán en el aula 26 (segunda planta derecha al final del pasillo derecha). Disculpen las molestias.

viernes, 27 de noviembre de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 1: "a day in your life", hablar de las rutinas diarias que tenemos. No es necesario hacer un ejercicio muy largo pero si convendría que useis adverbios de frecuencia, vocabulario de la unidad y y "but".
*Mod. 3: do you like rules and regulations in your community? What do you think about rules and regulations in general?
*Mod. 6: do you enjoy going to museums and art exhibitions? Why do some people think museums are boring?

miércoles, 25 de noviembre de 2015

Convocatoria exámenes diciembre- enero

THAT'S ENGLISH 2015/ 2016
CONVOCATORIA EXÁMENES DICIEMBRE Y ENERO
-Recuperación mod. 2: miércoles 16 diciembre, de 19:00 a 20:15. El examen oral se realizará el mismo día, tras la corrección de la parte escrita, a partir de 20:40.
-Recuperación mod. 5: miércoles 16 diciembre, de 19:00 a 20:30. El examen oral se realizará el mismo día, tras la corrección de la parte escrita, a partir de las 20:40.
-Mod. 3: miércoles 13 enero, de 16:30 a 18:00. La parte oral se realizará el jueves 14 enero a partir de 16:30, por citación del tutor en el blog.
-Mod. 6: miércoles 13 enero, de 18:00 a 19:45. La parte oral se realizará el jueves 14 enero a partir de 16:30, por citación del tutor en el blog.

viernes, 20 de noviembre de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 1: presentar y describir físicamente a los miembros de tu familia (pareja, hijos o padres).
*Mod. 3: what clothes do you usually wear in summer? Are designer brands/ clothes better than no brand clothing?
*Mod. 6: do you judge people by their appearance? How can you deal with negative criticism?

jueves, 12 de noviembre de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 1: repasar los contenidos de unit 1 y 2 para hacer presentaciones más completas. Repasar las preguntas para preguntar información más personal (teléfono, email, nombre y apellidos).

*Mod. 3: what are the advantages and disadvantages of booking online?

*Mod. 6: what are the best city breaks in Spain? Why?

lunes, 9 de noviembre de 2015

Modificación horario de tutorías esta semana

Por motivos personales las tutorías que se imparten esta semana el día 12 de noviembre se retrasarán 30 minutos de manera excepcional. A continuación os comunico el horario de esta semana:
*17:00- 18:00: tutoría NI
*18:00- 19:00: tutoría NB2
*19:00- 20:00- tutoría NB1
A partir de la semana próxima, las tutorías vuelven a su horario habitual. Disculpen las molestias.

viernes, 6 de noviembre de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 1: saber presentarse en inglés con toda la información que aparece en la unit 1. También tendrá que saber presentarse con información de otra persona.

*Mod. 3: do you have a healthy lifestyle? Tips to give up smoking?

*Mod. 6: advantages and disadvantages of ebooks. Which books do you prefer, paper books or ebooks? Why?

viernes, 30 de octubre de 2015

Enlaces de interés

El diccionario online que recomiendo que utilicéis en lugar de Google translator es www.wordreference.com   En esta web tenéis acceso a distintos idiomas, incluso un diccionario de definiciones en inglés. En muchas de las palabras que busquéis en esta web hay un enlace para escuchar como se pronuncia dicha palabra en inglés.

Para que entendáis los peligros de usar Google translator, os dejo un video para que veáis los resultados de una manera más práctica: https://www.youtube.com/watch?v=t9sD-5tOx9A

Tarea de la semana

*Mod. 3: do you remember your first kiss? Tell who, when, where, how you felt befre and after the kiss. Happy or unhappy ending?

*Mod. 6: are you in favour or against alternative therapies? Advantages and disadvantages of alternative therapies.

lunes, 26 de octubre de 2015

Adaptación de las unidades en NB2

Debido al proceso de adaptación del curso, se ha hecho necesario la supresión de algunas unidades de los distintos módulos con el fin de ajustarnos a los contenidos necesarios y sesiones disponibles. Se ruega que tomen nota de las unidades que se suprimen (aconsejo tacharlas en el indice de vuestro libro) y cuyos contenidos no caerán en los exámenes respectivos:
*Mod. 3: se eliminan unidades 1, 3 y 9.
*Mod. 4: se eliminan unidades 3, 8 y 9.
*Mod. 5: se eliminan unidades 1, 2 y 9.

Adaptación de las unidades de NI

Debido al proceso de adaptación del curso, se ha hecho necesario la supresión de algunas unidades de los distintos módulos con el fin de ajustarnos a los contenidos necesarios y sesiones disponibles. Se ruega que tomen nota de las unidades que se suprimen (aconsejo tacharlas en el indice de vuestro libro) y cuyos contenidos no caerán en los exámenes respectivos:
*Mod. 6: se eliminan unidades 2, 3 y 7.
*Mod. 7: se eliminan unidades 1, 4 y 10.
*Mod. 8: se eliminan unidades 4, 5 y 9.

Comienzo del curso TE 2015/ 2016

Esta semana comienzan las tutorías del curso TE para los módulos NB2 y NI. El alumnado del módulo NB1 comienzan la semana próxima.

El aula en la que se impartirán las tutorías será el aula 15 (segunda planta, ala izquierda, segunda aula izquierda).

El horario, sin embargo, ha experimentado un pequeño cambio con respecto a las horas. Todas las tutorías se adelantarán media hora. El nuevo horario queda configurado de la siguiente manera:
*16:30- 17:30- tutoría NI
*17:30- 18:30- tutoría NB2
*18:30- 19:30- tutoría NB1

Esta semana comenzaremos a trabajar la primera unidad del libro. Se ruega que el alumnado traiga trabajada la primera unidad que corresponda.

miércoles, 7 de octubre de 2015

Horario de la tutoria en IES Cristóbal de Monroy 2015/ 2016

Se informa que el día de tutorías para el curso 2015/ 2016 será el JUEVES y que el horario será el siguiente:

*17:00- 18:00: grupo NI.
*18:00- 19:00: grupo NB2.
*19:00- 20:00: grupo NB1.

lunes, 14 de septiembre de 2015

Recordatorio al alumnado examinado de PUC septiembre

Mañana finaliza el plazo para solicitar la revisión del examen PUC septiembre, tal como ha anunciado la EOI Dos Hermanas. Dicha revisión no implica reclamación al no estar aún publicadas las actas.

viernes, 4 de septiembre de 2015

Aclaración sobre información del curso

Conviene aclarar a todo el alumnado nuevo o interesado en matricularse en el curso That's English en IES Cristóbal de Monroy que dicho centro SOLO ES CENTRO TUTORIAL. Quiere decir, es el centro asignado para impartir las tutorías que se impartirán a partir de la fecha señalada en las instrucciones del curso para este año. Para cualquier consulta referente a fechas, plazos, documentación o cualquier otro aspecto, POR FAVOR CONSULTEN EN LA EOI DOS HERMANAS.
Con el fin de facilitar el flujo de información con el tutor, se ha habilitado este blog donde el alumnado estará informado de cualquier aspecto relacionado con las tutorías y exámenes, estableciéndose como vehículo de comunicación en adelante.

martes, 1 de septiembre de 2015

Instrucciones para That's English curso 2015/ 2016

*En el siguiente enlace podréis consultar las nuevas instrucciones que se han publicado para el curso 2015/ 2016, con información sobre calendario y plazos de matriculación, documentación, alegaciones, pruebas de nivel, comienzo de curso, calendario de exámenes y otras cuestiones. Se recomienda que el alumnado que vaya a curso That's English tenga una copia de las instrucciones y las lea para aclarar cualquier duda sobre el curso, independientemente del centro tutorial asignado.


http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/38/-/normativas/detalle/instrucciones-de-29-de-julio-de-2015-de-la-direccion-general-de-formcaion-profesional-inicial-y-1

Calendario inicial curso 2015/ 2016

ADMISIÓN
 SOLICITUDES

 Del 11 al 22 septiembre

 LISTADOS  PROVISIONALES
 1 de octubre
 ALEGACIONES
 2 y 5 de octubre
 LISTADOS DEFINITIVOS
 6 de octubre
V.I.A.  PRUEBA V.I.A.  7 de octubre a las 17:00 horas
 PUBLICACIÓN RESULTADOS  9 de octubre

MATRÍCULA

 MATRÍCULAS

 Del 9 al 19 de octubre
 COMIENZO DE CLASES
NIVELES BÁSICO 2 E INTERMEDIO

Semana del 26 al 30 de octubre

NIVEL BÁSICO 1

 Semana del 2 al 6 de noviembre

viernes, 3 de julio de 2015

Calendario recuperación septiembre

THAT'S ENGLISH- CALENDARIO RECUPERACIÓN SEPTIEMBRE
*Mod. 1: martes 1 septiembre 2015, de 16:30 a 17:45 (parte escrita). La prueba oral se realizará tras la prueba escrita, caso de estar aprobada.
*Mod. 2: miércoles 2 septiembre 2015, de 16:30 a 17:45 (parte escrita). La prueba oral se realizará tras la prueba escrita, caso de estar aprobada.
*Mod. 3: martes 1 septiembre 2015, de 16:30 a 18:00 (parte escrita). La prueba oral se realizará tras la prueba escrita, caso de estar aprobada.
*Mod. 4: miércoles 2 septiembre 2015, de 16:30 a 18:00  (parte escrita). La prueba oral se realizará tras la prueba escrita, caso de estar aprobada.
*Mod. 5: jueves 3 septiembre 2015, de 16:00 a 17:30  (parte escrita). La prueba oral se realizará tras la prueba escrita, caso de estar aprobada.
*Mod. 8 (prueba PUC): miércoles 2 septiembre 2015, a partir de 16:00, según la prueba a realizar. La parte oral se realizará el lunes 7 septiembre, en horario que se determinará el día de la prueba escrita. 

domingo, 21 de junio de 2015

Listado de partes a recuperar en mod. 2 y 5

Dado el carácter terminal de los mod. 2 y 5, equivalente a una titulación, el alumnado con pendiente sólo tendrá que examinar de aquellas partes no superadas en el examen último. Para facilitar la información, os incluyo las personas con las partes a recuperar en cada módulo.
MOD. 2
-Aranda Celdrán, Francisco: listening, writing y speaking.
-Arroyo Gómez, Lidia: writing y speaking.
-Mellado Escalante, Estefanía: reading, listening y speaking.
-Noble Pérez, Isabel: listening, writing y speaking.   
-Vidal García, Mª Ángeles: listening y speaking.   
*Esta será la duración aproximada para cada una de las partes del examen escrito: 20 minutos para reading, 10 minutos para listening, 25 minutos para general language y 20 minutos para writing.
MOD. 5
-Molinero Fernández, Gloria: speaking.
-Montaño Infante, Ana Mª: speaking
-Portillo Estévez, Esmeralda: general language y speaking.
*La parte de general language tendrá una duración aproximada de 25 minutos.

viernes, 19 de junio de 2015

Aviso exámenes septiembre NB2

Ante la falta de noticias y por la avalancha de preguntas sobre el calendario de exámenes de septiembre, solo puedo decir que se mantienen temporalmente las fechas publicadas en la EOI Dos Hermanas para septiembre, los días 1 y 2 de septiembre para los mod. 4 y 5 respectivamente.

Listado notas recuperación mod. 6

THAT'S ENGLISH- RECUPERACIÓN MOD. 6 (JUNIO)
-Corzo Gómez, Ángela     8.3- 6.65- 4.25- 3.75- NP
-Carrión Jiménez, Inmaculada     8.3- 6.65- 2.75- 1- NP
-Miranda Romero, Amanda     6.65- 8.3- 4- 2- NP

Listado notas mod. 5

THAT'S ENGLISH- MOD. 5
-García Balbuena, Inmaculada     6.65- 8.3- 8- 5.75- 5
-Molinero Fernández, Gloria     8.3- 6.65- 5- 5.5- 3.75
-Montaño Infante, Ana Mª     8.3- 6.65- 7- 5- 2
-Portillo Estévez, Esmeralda     8.3- 5- 4.5- 5.5- NP
-Rosado Brito, Juan     5- 6.65- 6- 5- 5.25
-Sánchez Torres, Carmen Verónica     6.65- 6.65- 8.5- 7- 7.5
-Vázquez Pazos, Miguel     8.3- 5- 5.5- 5- 5

domingo, 14 de junio de 2015

Próximas recuperaciones

A fecha de hoy, el calendario de exámenes para este mes de junio afecta únicamente al NI. Estas son las fechas y horas:
*Viernes 19 JUNIO: recuperación mod. 6, de 16:00 a 17:30. A continuación, y tras corregir los exámenes escritos, se procederá a la citación para exámenes orales quienes hayan aprobado la parte escrita.
*Martes 23 JUNIO: recuperación mod. 7, de 16:30 a 18:00. A continuación, y tras corregir los exámenes escritos, se procederá a la citación para exámenes orales quienes hayan aprobado la parte escrita.

lunes, 25 de mayo de 2015

Nota aclaratoria sobre la revisión de exámenes de mod. 2, 4, 5 y 7

Dado que se realizará todo el examen íntegramente mañana, la revisión se realizará tras las pruebas orales. Previsiblemente se atenderá la revisión junto con la de los otros módulos sobre las 19:30 hasta las 20:30.
Se recuerda que hay que solicitar la revisión del examen de los mod. 4 y 7 por email. El alumnado que se examine mañana tendrá que comunicar al tutor, tras las primeras notas escritas y antes del oral, si desean revisar su examen o no.

Nota aclaratoria para el alumnado del mod. 5

Se recuerda que mañana se realizará el examen del mod. 5 al completo: tras una breve pausa tras el examen escrito, el alumnado que haya aprobado se examinará de la parte oral.
Sería conveniente recordar el objetivo de la prueba oral: el alumnado, en un periodo máximo de 15 minutos, debe ser capaz de preparar los dos ejercicios planteados de forma individual y en pareja. Los topics pueden ser los mismos o ciertamente parecidos. El objetivo final es que el alumnado sea capaz de comunicarse en lengua inglesa.
Por ello es importarte aclarar que EL ALUMNADO NO PODRÁ LLEVAR UNA COPIA DE LOS EJERCICIOS ORALES TRABAJADOS PREVIAMENTE, PUESTO QUE NO ES EL OBJETIVO DE LA PRUEBA. El alumnado podrá consultar su libro de texto y su diccionario, pero no podrá entrar ningún cuadern ni notas en papel.
Para elaborar el guión de la prueba el tutor le proporcionará el papel necesario. Si el alumnado llega a utilizar alguna serie de anotaciones escritas o su cuaderno perderá el derecho a ser evaluado. El tutor podrá pedir el libro para comprobar que no existen anotaciones ni notas dentro.

miércoles, 20 de mayo de 2015

Listado de notas de mod. 2 y recuperación mod. 4 y 7

THAT'S ENGLISH MOD. 2
-Aranda Celdrán, Francisco     5- 1.6- 6.5- 4- NP
-Arroyo Gómez, Lidia     8.3- 6.6- 7- 3.5- NP
-Mellado Escalante, Estefanía     3.3- 3.3- 6- 5- NP
-Mota Cepero, Raquel     6.65- 8.3- 8.5- 6.5- 5
-Noble Pérez, Isabel     6.6- 3.3- 7- 4- NP
-Vidal García, Mª Ángeles     8.3- 3.3- 7- 5.5- NP

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 4
-Diaz Mancha, Pilar     8.3- 6.6- 8- 5- 4
-Iglesias Peral, José Alberto     10- 5- 8- 6.5- 3.5
-Jiménez Navarro, Mª Isabel     6.6- 8.3- 7.5- 6.5- 3
-Portillo Estévez, Esmeralda     8.3- 6.6- 5.5- 6.5- 5.75
-Rosado Brito, Juan     10- 6.6- 6.5- 5.25- 5
-Sánchez Torres, Carmen Verónica     6.6- 8.3- 6.5- 6- 7
-Vázquez Pazos, Miguel     5- 6.6- 7.5- 5.5- 5

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 7
-García Ordoñez, Daniel     6.6- 10- 4- 5- NP
-Jiménez Navarro, Marta     10- 5- 5.75- 5.5- 5
-López Borreguero, Jose Mª     10- 10- 4- 4.5- NP
-Mellado Capitas, Mercedes     6.6- 3.3- 5- 4- NP

*NOTA- el orden de las notas es el siguientes: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).

*La revisión de los exámenes se podrá realizar el próximo MARTES 26 MAYO, después de los exámenes orales del mod. 5 (previsiblemente desde las 19:30 a 20:30). La hora definitiva será comunicada por este blog el día antes, tras publicarse la hora de citaciones orales del alumnado de mod. 5. Se ruega que se confirme la asistencia al tutor por email, con el fin de agilizar la revisión.

martes, 19 de mayo de 2015

Citación recuperación mod. 7

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 7
*17:50: Marta Jiménez Navarro

Citación oral mod. 2 y recuperación mod. 4 y 7

THAT'S ENGLISH MOD. 2
*17:00- Raquel Mota Cepero.

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 4
*17:00- Carmen Verónica Sánchez Torres y Mª Isabel Jiménez Navarro.
*17:15- Pilar Díaz Mancha y Miguel Vázquez Pazos.
*17:30- Esmeralda Portillo Estévez, Juan Rosado Brito y Jose Alberto Iglesias Peral.

NOTA: Aunque coincidan a la misma hora tanto el mod. 2 como el 4, tienen duraciones y condiciones diferentes; mientras que el alumnado de mod. 4 tiene los 15 minutos de preparación previa, la alumna del mod. 2 hará directamente su examen oral, sin tiempo alguno de preparación. 

miércoles, 13 de mayo de 2015

Notas finales de recuperación mod. 1, 3 y 6

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 1
-Aranda Celdrán, Francisco     6.65- 5- 5.5- 5- 5
-Arroyo Gómez, Lidia     10- 3- 9.5- 8- 7
-Noble Pérez, Isabel     8.3- 6.65- 8.5- 6.5- 5.5

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 3
-Jiménez Navarro, Mª Isabel     10- 8.3- 7.5- 5- 5
-Portillo Estévez, Esmeralda     10- 8.3- 9.5- 7- 7
-Prego Milán, Manuela     6.65- 6.65- 9.5- 7- 3.25
-Rosado Brito, Juan     8.3- 6.65- 7.5- 5.5- 6
-Vázquez Pazos, Miguel     8.3- 8.3- 8- 7- 6

THAT'S ENGLISH RECUPERACIÓN MOD. 6
-Albarrán Serrano, Mónica     8.3- 4.65- 3.3- 4- NP
-Carrión Jiménez, Inmaculada     10- 6.65- 5.5- 2- NP
-Galván Pernía, Juan Carlos     10- 6.65- 5.75- 5.5- 3.25
-García Ordoñez, Daniel     5- 6.65- 5.25- 6- 5
-Miranda Romero, Amanda     6.65- 5- 3.5- 5- NP

*NOTA- El orden de las notas es el siguiente: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).
*Aquellas personas que deseen revisar su examen oral, podrán hacerlo, previa cita por email al tutor, el próximo MARTES 19 MAYO, de 19:45 a 20:15.

martes, 12 de mayo de 2015

Citaciones para exámenes orales de recuperación mod. 1, 3 y 6

THAT'S ENGLISH- RECUPERACIÓN MOD. 6
*17:30- Daniel García Ordóñez y Juan Carlos Galván Pernía.

THAT'S ENGLISH- RECUPERACIÓN MOD. 3
*17:45- Esmeralda Portillo Estévez, Mª Isabel Jiménez Navarro y Miguel Vázquez Pazos.
*18:05- Manuela Prego Milán y Juan Rosado Brito.

THAT'S ENGLISH- RECUPERACIÓN MOD. 1
*18:20- Isabel Noble Pérez.
*18:25- Francisco Aranda Celdrán.
*18:30- Lidia Arroyo Gómez.

-Para aquellas personas que deseen revisar su examen, se atenderá tras los exámenes orales, de 18:35 hasta 19:15. Se ruega que aquellas personas interesadas en revisar su examen lo notifiquen por email al tutor para agilizar gestiones de atención.

sábado, 9 de mayo de 2015

Información sobre las pruebas orales para los módulos de NB2 y NI

-Con el objetivo de ajustarnos a las pruebas finales que se realizarán para el módulo 8 (prueba PUC), cuyas pruebas orales vienen fijadas de manera muy explícita en la orden que la regula, se realizarán cambios en cuanto a la realización de la prueba oral de todos los módulos (excepto para los módulos 1 y 2).

-El alumnado será citado por el tutor a la hora acordada, caso de haber aprobado la parte escrita anteriormente. Tras su identificación, se entregará los topics del examen a cada persona por separado. El alumnado dispondrá de 15 minutos para realizar una preparación previa de la prueba oral. Podrán citarse hasta un máximo de 3 candidatos, aunque se pueden dar casos excepcionales estudiados y aprobados por el tutor.

-Durante los 15 minutos de la preparación previa, el alumnado podrá utilizar algunos materiales físicos, como un diccionario, el libro de texto del módulo correspondiente, cuaderno usado en clase u otros manuales. No se aceptarán uso de móviles o cualquier otro tipo de dispositivo electrónico durante la fase previa. El alumnado podrá tomar todas las notas que considere oportuno en una hoja que le suministrará el tutor, con la firma e identificación del tutor. Se aconseja que dichas notas sean breves apuntes, esquemas, listas de palabras o cuadro sinóptico del tema a tratar. Durante ese tiempo no podrán salir del aula en la que se encuentren.

-Pasado los 15 minutos, el alumnado comenzará su prueba oral. La prueba consistirá en dos ejercicios: un monólogo y un diálogo/ debate. El alumnado dispondrá de un tiempo máximo, según el nivel:
*Módulos 3, 4 y 5: máximo 3 minutos por persona para el primer ejercicio y máximo 4 minutos en total para el segundo ejercicio.
*Módulos 6, 7 y 8: máximo 4 minutos por persona para el primer ejercicio y máximo 5 minutos en total para el segundo ejercicio. Si hubiera grupo de 3 personas, el tiempo máximo sería 7 minutos.

-Para ambas pruebas se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
*adecuación del tema.
*coherencia/ comunicación/ estrategias de comunicación y fluidez.
*pronunciacion y entonación.
*riqueza y corrección gramatical.
*riqueza y corrección léxica.

-El alumnado no podrá consultar la hoja de notas durante la realización de su ejercicio oral. El tutor tomará nota de todos aquellos detalles que considere oportuno para la evaluación de la prueba. Al finalizar la prueba el alumnado deberá entregar la hoja de notas al tutor.

-Al comenzar el ejercicio oral, citará a la siguiente pareja para realizar la fase previa de su ejercicio oral, trabajando de forma independiente en el mismo lugar donde se esté realizando la ejecución de la prueba, con el fin de agilizar los plazos de tiempo. Con el siguiente esquema se resume los aspectos más importantes de la prueba oral:
*Citación de la pareja 1: entrega de los topics y 15 minutos para trabajar la prueba en papel identificado por el tutor.
*Pasado los 15 minutos: entra la pareja 2 para trabajar su fase previa y se evalúa a la pareja 1, con monólogo y diálogo.
*Finalizada la prueba: entra la pareja 3 para trabajar su fase previa y se evalúa a la pareja 2.
*Mismo procedimiento hasta finalizar examen oral de todas las parejas.

miércoles, 29 de abril de 2015

Tarea de la semana doble

Dado que la semana que viene es la última tutoría del curso, y no se podrá mandar tarea de la última unidad para la semana siguiente, habrá dos topics, uno de la unit 8 y otro de la unit 10.
*Mod. 2: no habrá topics para la próxima semana; sin embargo, se trabajará una unidad de repaso en tutoría, por lo que sería recomendable que repaseis todos los contenidos (gramaticales, vocabulario, estructuras, diálogos...) vistos en este módulo.
*Mod. 5: talk about a set of rules for children nowadays. Advantages and disadvantages of dating online.
*Mod. 8: do you think you would be a good politician? Why/ why not? Do you prefer TV programmes from the 70s and 80s or nowadays? Why?

jueves, 23 de abril de 2015

Información para alumnado mod. 8

Con el fin de aclarar cuáles son los objetivos y contenidos exigidos (o que se espera que el alumnado demuestre en la prueba PUC), os muestro el documento que detalla tanto los objetivos como contenidos, así como los campos semánticos para este nivel, publicados en la web de la EOI Dos Hermanas. Espero que os sea de gran utilidad.
https://drive.google.com/file/d/0B2Pp8MDUICPPTnhYZU1ZVXlCLUk/edit?pli=1

miércoles, 22 de abril de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 2: your life at school- your favourite subjects and teachers, memories at school...
*Mod. 5: what type of recipes are the best: those from books, from cookery sites or from friends? Are you in favour or against modern cooking? Why?
*Mod. 8: can you imagine your life without internet?

lunes, 20 de abril de 2015

Información relevante para alumnado de NI

Por indicación del Servicio de Educación Permanente y en relación con la convergencia del alumnado de Nivel Intermedio de That's English! (TE!) a la Prueba Unificada de Certificación (PUC) en este curso, os traslado las siguientes consideraciones:

1. En todos los casos, el alumnado TE! se desplazará al centro de gestión para la realización de la prueba escrita de Nivel Intermedio de las PUC.

2. La prueba de expresión e interacción oral se hará en el centro de docencia, en tribunal (salvo alguna excepción) y de acuerdo con las temáticas establecidas en documento correspondiente a esta destreza (ver Anexo I, Orden 12/12/11 adjunta).

3. En breve se comunicará al alumnado del calendario (junio y septiembre) de las pruebas PUC: días, horario y lugar de las pruebas escritas y de las orales.

4. Detectado el conflicto entre las fechas de las PUC y la recuperación TE! en septiembre, se está elaborando una instrucción única que establecerá el traslado del calendario de recuperación de los módulos 6 y 7 TE! a la tercera semana del mes de junio de 2015.

5. Para el curso 2015/2016 no está previsto implantar el 4º curso o 1º de Nivel Avanzado del programa TE! en Andalucía. Este punto era oportuno que lo conocierais antes del inicio de admisión en EOI (1 - 20 mayo) para que las personas interesadas actúen en consecuencia (modalidades presencial, semipresencial, IEDA).

miércoles, 15 de abril de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 2: What do you have to do at work? (En caso de estar en paro, hablar de las responsabilidades en el último trabajo que hayais tenido)
*Mod. 5: Name 5 things to survive in a deserted island and why.
*Mod. 8: Do you think you would be a good boss? Why/ why not?

miércoles, 8 de abril de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 2: what are the most important things in your life? Name 3 things. Why?
*Mod. 5: what free time activities do you enjoy doing and why?
*Mod. 8: advantages and disadvantages of renewable/ sustainable energies.

miércoles, 25 de marzo de 2015

Calendario de exámenes de mayo

THAT'S ENGLISH- EXAMÉNES MAYO 2015
*Recuperación mod. 1: 12 de mayo (MARTES), de 16:30 a 17:45 (parte escrita). El examen oral se hará el día siguiente, 13 de mayo (MIÉRCOLES), por citación del profesor.
*Recuperación mod. 3: 12 de mayo (MARTES), de 16:30 a 18:00 (parte escrita). El examen oral se hará el día siguiente, 13 de mayo (MIÉRCOLES), por citación del profesor.
*Recuperación mod. 6: 12 de mayo (MARTES), de 18:00 a 19:45 (parte escrita). El examen oral se hará el día siguiente, 13 de mayo (MIÉRCOLES), por citación del profesor.
*Examen final mod. 2: 19 de mayo (MARTES), de 16:30 a 17:45 (parte escrita). El examen oral se hará el día siguiente, 20 de mayo (MIÉRCOLES), por citación del profesor.
*Recuperación mod. 4: 19 de mayo (MARTES), de 16:30 a 18:00 (parte escrita). El examen oral se hará el día siguiente, 20 de mayo (MIÉRCOLES), por citación del profesor.
*Recuperación mod. 7: 19 de mayo (MARTES), de 18:00 a 19:45 (parte escrita). El examen oral se hará el día siguiente, 20 de mayo (MIÉRCOLES), por citación del profesor.
*Examen final mod. 5: 26 de mayo (MARTES), de 17:00 a 18:30 (parte escrita). A continuación, tras una pausa para la corrección de exámenes, se realizará la prueba oral por citación del profesor.

Tarea de la semana

*Mod. 2: what is your favourite shopping centre? Talk about the location, the shops you can find there, the facilities, how often you go there and why you like this shopping centre.
*Mod. 5: who is the sportman/ sportwoman you admire? Why? What is the easiest sport, in your opinion? And the most difficult? Why?
*Mod. 8: what are the advantages and disadvantages of online banking?

No tutorships next week- Easter holidays. We are meeting next April 8th!

Información importante para alumnado NI: prueba PUC

Tal como se ha informado en las tutorías, la información sobre la prueba de certificación única (PUC, prueba que sustituye al examen final del mod. 8 o mod. 9 residual) ya está disponible para el alumnado. Para mayor información, el enlace de la orden donde se espefica detalles de la prueba es el siguiente:
*http://www.juntadeandalucia.es/boja/2015/44/BOJA15-044-00033-3795-01_00065048.pdf (consultar entrada "Consejeria de Educación, Cultura y Deporte").
Dicha orden detalla las fechas de examen: 2 junio y 2 septiembre, ambas en horario de tarde. Dicha citación corresponde con la parte escrita, con fecha de la citación oral pendiente de decidir por el tribunal.
El alumnado será examinado exclusivamente por tutores de That's English en la EOI Dos Hermanas, previsiblemente. Conforme se ultimen más detalles, se anunciarán por el blog para vuestra información.
Por último, y no menos importante, el portal de Educación Permanente pone a disposición del alumnado una batería de exámenes del modelo PUC para su consulta, de forma gratuita. El enlace es el siguiente:
*http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/idiomas
Como se puede ver, aparecen las 3 últimas convocatorias de 2014, 2013 y 2012. Pulsando la convocatoria deseada, sólo habría que seleccionar la prueba de Inglés de Nivel Intermedio.

miércoles, 18 de marzo de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 2: talk about your likes and dislikes using the verb "prefer" and the structures on pag. 55. You can talk about food, music, sports, cities...
*Mod. 5: how will life in 2050 be like?
*Mod. 8: a university degree or a vocational training course? Advantages and disadvantages

lunes, 16 de marzo de 2015

Notas mod. 7

THAT'S ENGLISH- MOD. 7
-Corrochano Gutiérrez, Elena     5- 8.3- 5.75- 6- 5.75
-Gago Muñiz, Marta     8.3- 5- 6- 5.5- 6
-Gallego Segovia, Miguel Ángel     10- 10- 5- 6.5- 6
-Jiménez Navarro, Marta     8.3- 8.3- 3- 3.75- NP
-León Vela, Mª Isabel     8.3- 10- 8.25- 7- 8
-López Borreguero, Jose Mª     10- 10- 4- 5- NP
-Mellado Capitas, Mercedes     5- 6.6- 3.5- 4- NP

*Orden de las notas: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).

Notas mod. 4

THAT'S ENGLISH- MOD. 4
-Barrena Delgado, Juan Manuel    5- 6.6- 6- 5- 5.5
-Estrada García, José    10- 10- 7.5- 5- 7
-Garcia Balbuena, Inmaculada     6.6- 8.3- 9- 5-6
-Iglesias Peral, Jose Alberto     8.3- 8.3- 7.5- 4- NP
-Martínez Sanabria, Mónica     5- 8.3- 7.5- 5-3.5
-Molinero Fernández, Gloria     10- 10- 7- 5- 8
-Montaño Infante, Ana Mª     8.3- 5- 8- 5- 5
-Sánchez Torres, Carmen Verónica    8.3- 8.3- 8- 6- 2.5

*Orden de las notas: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).

miércoles, 11 de marzo de 2015

Revisión de exámenes mod. 4 y 7

El horario de revisión de exámenes mañana JUEVES 12 MARZO será de 17:45 a 18.30.

Citación oral para mod. 4

THAT'S ENGLISH- MOD. 4

*17:00- Molinero Fernández, Gloria y Montaño Infante, Ana Mª.
*17:15- Martínez Sanabria, Mónica y García Balbuena, Inmaculada.
*17:30- Estrada García, Jose, Iglesias Peralta, Jose Alberto y Barrena Delgado, Juan Manuel.
*Cita pendiente: Sánchez Torres, Carmen Verónica.

-La revisión de exámenes se realizará mañana JUEVES 12 MARZO, tras las citaciones orales.

Citación oral del mod. 7

THAT'S ENGLISH- MOD. 7

*16:30: Gago Muñiz, Marta y Corrochano Gutiérrez, Elena.
*16:45: Gallego Segovia, Miguel Ángel y León Vela, Mª Isabel.

-La revisión del examen será mañana JUEVES 12 MARZO, tras los exámenes orales. Al final del día se comunicará la hora de la tutoría de revisión de exámenes, a la espera de completar todos los exámenes del día.

martes, 10 de marzo de 2015

Listado de notas de mod. 6 (recuperación marzo)

THAT'S ENGLISH
MOD. 6 (RECUPERACIÓN MARZO)

-Albarrán Serrano, Mónica     3.3- 6- 2.5- 5- NP
-Benavides Pérez, Mª José     6.6- 6.6- 2.5- 1- NP
-Cáceres Caracuel, Raúl     6.6- 10- 5- 6- 4
-Carrión Jiménez, Inmaculada     6.6- 6.6- 3.5- 2- NP
-Corrochano Gutiérrez, Elena    10- 10- 6- 7.5- 5
-Corzo Gómez, Ángela     10- 6.6- 5.5- 5- 3
-Domínguez Reina, Mª Isabel     8.3- 8.3- 3.75- 4- NP
-Espínola Cabrera, Cristina    6.6- 6.6- 7- 3- NP
-Galván Pernía, Juan Carlos    8.3- 8.3- 6.28- 7.5- 3
-García Ordóñez, Daniel     6.6- 3.3- 4.25- 6- NP
-Gómez Araujo, Pedro Victor     6.6- 10- 5.75- 6.5- 3
-Miranda Romero, Amanda     8.3- 8.3- 3.5- 4- NP
-Reina Barrera, Cristina     5- 0- 2- 2- NP

*El orden de las notas es el siguiente: (Listening)- (Reading)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).

Listado de notas recuperación mod. 3 (marzo)

THAT'S ENGLISH
MOD. 3 (RECUPERACIÓN MARZO)

-Jiménez Navarro, Mª Isabel     10- 5- 6- 5- 2.5
-Montaño Infante, Ana Mª    5- 10- 6.5- 7- 5
-Piña Pérez,Oscar     6.6- 3.3- 7- 4- NP
-Portillo Estévez, Esmeralda     3.3- 3.3- 8- 2.5- NP
-Ramos Belmonte, Laura     5- 3.3- 3- 3- NP
-Rosado Brito, Juan    8.3- 10- 7.5- 1- NP
-Ruiz Gijón, Gloria Mª     3.3- 5- 5.5- 3.5- NP
-Vázquez Pazos, Miguel     8.3- 8.3- 5.5- 3.5- NP

*El orden de las notas es el siguiente: (Listening)- (Reading)- (General Language)- (Writing)- (Speaking).

jueves, 5 de marzo de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 2: una conversación con las siguientes pautas- the client wants a single room for five days with wi-fi; the hotel has a special offer for six days but no wi-fi.

miércoles, 4 de marzo de 2015

Horario de revisión de exámenes recuperación mod. 3 y 6

El horario de revisión de los exámenes de los mod. 3 y 6 (recuperación) será MAÑANA JUEVES 5 MARZO, de 17:20 a 18:00.

Citación para examen oral (alumnado mod. 6)

THAT'S ENGLISH
RECUPERACIÓN MOD. 6 (MARCH)
*16:45- Cáceres Caracuel, Raúl y Corzo Gómez, Elena.
*17:00- Gómez Araujo, Pedro Victor, Galván Pernía, Juan Carlos y Corrochano Gutiérrez, Elena.

-La revisión de exámenes se realizará mañana tras los exámenes orales de todos los módulos citados. Se comunicará la hora de revisión a lo largo de la tarde de hoy.

Citación para examen oral (alumnado mod. 3)

THAT'S ENGLISH
RECUPERACIÓN MOD. 3 (MARCH)
*16:30- Montaño Infante, Ana Mª y Jiménez Navarro, Mª Isabel.

-La revisión de exámenes se realizará mañana tras los exámenes orales de todos los módulos citados. Se comunicará la hora de revisión a lo largo de la tarde de hoy.

viernes, 27 de febrero de 2015

Tarea de la semana

-Mod. 2: what is your favourite restaurant? Habla del nombre del restaurante, localiuzacion, tipo de comida, especialidad del restaurante, tu plato favorito, el servicio y decoracion, con que frecuencia vas y por que te gusta ir.
Se recuerda que las 2 proximas tutorias (4 y 11 marzo) comenzaran a las 19:15.

lunes, 23 de febrero de 2015

Aviso al alumnado de NB2 y NI

Por error, en el listado de tareas de la semana pasada, olvidé incluir los topics relativos a la última unidad que no podremos ver a la semana siguiente, debido a los exámenes:
*Mod. 4: advantages and disadvantages of newspapers.
*Mod. 7: do you think that sci-fi films will become a reality in a few years' time? Why/ why not?

jueves, 19 de febrero de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 2: when is your birthday? What presents do you prefer on your birthday?
*Mod. 4: are you optimistic or pessimistic on the Earth's future? Are people aware/ concerned about environmental issues?
*Mod. 7: why do people still commit crimes nowadays?

viernes, 13 de febrero de 2015

Tarea de la semana

*Mod. 4: do you think that dreams have a meaning? Have you ever dreamt something that has happened later on?
*Mod. 7: why don't people care enough to help charities? Any advice to get more supports?

Alumnado de NB1

Se recuerda al alumnado del mod. 1 que la próxima semana se retomarán las tutorías y comenzaremos el mod. 2.

Listado notas mod. 1

NOTAS MOD. 1- FEBRERO 2015

-Aranda Celdrán, Francisco     10- 5- 7.5- 0- NP
-Arroyo Gómez, Lidia     0- 0- 0- 4- NP
-Estepa Ramos, Francisco Manuel     10- 3.6- 7.5- 3- NP
-Mellado Escalante, Estefanía     8.3- 6.6- 7- 6- 6
-Mota Cepero, Raquel     10- 5- 9- 6- 5.5
-Noble Pérez, Isabel     10- 3.6- 7- 5- NP
-Vidal García, Mª Ángeles     8.3- 5- 7- 8- 6

*NOTA: El orden de las notas es el siguiente- (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking). Será necesario aprobar todas las partes para aprobar mod. 1. Aquellas personas que hayan suspendido al menos una parte deberán recuperar el mod. 1 en mayo.

martes, 10 de febrero de 2015

Tarea de la semana

Por error no he colgado los topics para la próxima tutoría, que casualmente es mañana. Perdón por el retraso y las molestias causadas.
*Mod. 4: are you for or against bullfighting? Give arguments and try to use connectors of contrast.
*Mod. 7: do you prefer watching Spanish or international films? Why?

viernes, 30 de enero de 2015

Ejercicios de apoyo NB1

Morning, a continuación os cuelgo una serie de enlaces que os puede servir para repasar distintos aspectos gramaticales antes del examen:
http://first-english.org/english_learning/english_beginners/to_be_exercises/a_to_be_english_exercises.htm   En este enlace vereis distintos ejercicios de to be. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_beginners/articles_exercises/a_articles_english_exercises.htm   En este enlace vereis distintos ejercicios del uso de artículos (a/ an/ the). Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_beginners/have_got_exercises/a_have_got_has_got.htm   En este enlace vereis distintos ejercicios de have got. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_beginners/there_is_there_are/a_there_is_there_are_grammar.htm   En este enlace vereis distintos ejercicios de there's/ there are. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_beginners/prepositions_exercises/a_english_prepositions_grammar.htm   En este enlace vereis distintos ejercicios de preposiciones. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_tenses/simple_present_worksheets/a_simple_present_worksheets_preview.htm  En este enlace vereis distintos ejercicios de present simple. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_beginners/adverbs_of_frequency/a_english_adverbs.htm En este enlace vereis distintos ejercicios de adverbios de frecuencia. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_beginners/can_can_t_exercises/a_can_can_t_exercises.htm   En este enlace vereis distintos ejercicios de can/ can't. Hay enlaces duplicados porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).
*http://first-english.org/english_learning/english_tenses/present_progressive/a_present_progressive_exercises.htm  En este enlace vereis distintos ejercicios de present continuous. Hay enlaces duplicados, porque uno contiene la ficha de actividades y el otro contiene la hoja de respuestas (answers).

Tarea de la semana

*Mod. 4: do you prefer live music to CDs? Advantages and disadvantages.
*Mod. 7: are the differences of the social classes bigger because of the crisis in Spain nowadays? Why?

jueves, 22 de enero de 2015

Ejercicios para practicar listening

Tal como me han pedido algunos alumnos, os dejo algunos enlaces para que podais trabajar por vuestra cuenta algunos listenings. Algunos presentan la transcripción del texto, otros incluso algunos ejercicios. Espero que os sean de gran utilidad.
*http://www.carolinebrownlisteninglessons.com/
*http://englishconversations.org/categories/real-conversations-category/
*http://englishconversations.org/lessons/dialogues/
*http://www.listen-to-english.com/index.php?atp=archive_atp

Mapa conceptual de los tiempos verbales

Tal com me habían pedido varios alumnos del curso, os adjunto una serie de esquemas y cuadros que podrá ayudar a que entendais mejor cuando utilizar cada uno de los tiempos verbales en inglés. Espero que os sea de gran utilidad.
*http://writing.umn.edu/sws/assets/pdf/verb_tense_chart.pdf
*http://www.luizotaviobarros.com/2011/09/timelines-verb-tenses.html
*http://english.stackexchange.com/questions/21846/how-do-the-tenses-and-aspects-in-english-correspond-temporally-to-one-another
*http://www.easypacelearning.com/all-lessons/grammar/1198-12-verb-tenses-table-learning-english-grammar-tenses

Tarea de la semana

*Mod. 1: como finalizaremos la próxima semana, se aconseja que repaseis los contenidos de todo el mod. 1, ya que habrá ejercicios específicos de repaso.
*Mod. 4: do you think advertising is good or bad? Why do people use some brands?
*Mod: why do many pensioners move to live by the sea in Spain? 

sábado, 17 de enero de 2015

Tarea de la semana

-Mod. 1: se trabajarán units 9 y 10. Los topics de la semana serán: what is your favourite food? When do you have it? Do you like cooking it? What are the ingredients?. Y también: what do you usually have for breakfast on weekdays? And the weekend?
-Mod. 4: what did people use to do in the eighties?
-Mod. 7: are technology and science really making our lives better? Why/ why not?

viernes, 16 de enero de 2015

Ejemplos de exámenes para todos los módulos

Tal como podéis comprobar en el enlace  http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/educacion-permanente/thats-english , el programa pone a disposición del alumnado una batería de modelos de exámenes que puedan servir como guía o referencia. Esta batería se ofrece en un documento comprimido que podréis descargar en el apartado de MODELO DE PRUEBAS- THAT'S ENGLISH (tercera opción empezando por abajo).

Calendario exámenes marzo de NB2 y NI

*Recuperación mod. 3: miércoles, 4 MARZO 2015, de 16:00 a 17:30. La prueba oral se realizará el jueves 5 MARZO 2015, por comunicación del tutor.
*Recuperación mod. 6: miércoles, 4 MARZO 2015, de 17:30 a 19:15. La prueba oral se realizará el jueves 5 MARZO 2015 por comunicación del tutor.
*Mod. 4: miércoles 11 MARZO 2015, de 17:45 a 19:15. La prueba oral se realizará el jueves 12 MARZO 2015, por comunicación del tutor.
*Mod. 7: miércoles 11 MARZO 2015, de 16:00 a 17:45. La prueba oral se realizará el jueves 12 MARZO 2015, por comunicación del tutor.

Calendario exámenes febrero para NB1

*Recuperación mod. 2: jueves, 5 FEBRERO 2015, de 16:30 a 17:45. La prueba oral se realizará a continuación, por comunicación del tutor. 
*Mod. 1: jueves, 12 FEBRERO 2015, de 16:30 a 17:45. La prueba oral se realizará a continuación, por comunicación del tutor.

viernes, 9 de enero de 2015

Listado notas mod. 6

THAT’S ENGLISH- ENERO 2015
NOTAS MOD. 6

-Albarrán Serrano, Mónica                         6.6- 0- 1.25- 0- NP
-Benavides Pérez, Mª José                        8.3- 1.6- 2.75- 0- NP
-Burgos Rodríguez, Antonio                       6.6- 3.3- 2.75- 0- NP
-Cáceres Caracuel, Raúl                             8.3- 3.3- 4.75- 5- NP
-Cansino Romero, Mª Carmen                  8.3- 3.3- 2- 1 – NP
-Carrión Jiménez, Inmaculada                   8.3- 5- 2.5- 0.5- NP
-Corrochano Gutiérrez, Elena                   10- 8.3- 7.25- 6- 3.5
-Corzo  Gómez, Ángela                                8.3- 6.6- 2.5- 4- NP
-Domínguez Reina, Mª Isabel                    8.3- 8.3- 0.75- 2.25- NP
-Espínola Cabrera, Cristina                          10- 5- 4.25- 6- NP
-Galván Pernía, Juan Carlos                        8.3- 3.3- 4- 5- NP
-Jiménez Navarro, Marta                            10- 10- 5.5- 5- 7
-Lahoz Oliva, Jesús                                         6.6- 3.3- 1- 3.75- NP
-León Vela, Mª Isabel                                   10- 6.6- 7.75- 7.5- 5.75
-López Borreguero, Jose Mª                      8.3- 8.3- 6- 5.75- 6.25
-Miranda Romero, Amanda                       6.6- 8.3- 3.75- 5- NP
-Moreno González, Patricia                       6.6- 1.6- 1.25- 3.5- NP
-Ortega González, Aurora Virginia           8.3- 6.6- 1.5- 0- NP
-Reina Barrera, Cristina                                3.3- 1.6- 0.5- 0- NP
-Saucedo Castillo, Regina                            10- 3.3- 2.75- 5- NP
-Valero Romero, Sandra                              8.3- 3.3- 2- 0- NP

-Vera González, Montserrat                      8.3- 3.3- 3.5- 5- NP

*El orden de las notas es el siguiente: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking). En caso de no haber pasado la prueba escrita, la nota de la prueba oral es NP (No presentado).

*Aquellas personas que quieran revisar su examen podrán hacerlo el próximo MIÉRCOLES 14 ENERO 2015, de 20:00 a 20:30. Se ruega que las personas interesadas confirmen su asistencia al tutor a través de email.

Listado de notas mod. 3

THAT’S ENGLISH- ENERO 2015
NOTAS MOD. 3

-Barrena Delgado, Juan Manuel                6.6- 6.6- 7.5- 5.25- 6
- Díaz Mancha, Pilar                                  10- 5- 9.5- 9.75- 6.25
-Estrada García, José                                  8.3- 8.3- 9- 5.25- 6.25
-García Balbuena, Inmaculada                  6.6- 5- 8.5- 9- 6
-Iglesias Peral, Jose Alberto                       10- 6.6- 8.5- 5.5- 5.5
-Jiménez Navarro, Mª Isabel                     5- 3.3- 6.5- 5- NP
-Molinero Fernández, Gloria                     6.6- 10- 8.5- 5- 6.75 *DEBE HABLAR CON EL TUTOR*
-Montaño Infante, Ana Mª                        8.3- 5- 8.5- 5.5- 4
-Muñoz Solís, Mª Almudena                      8.3- 1.6- 3- 4- NP
-Muñoz Solís, Mª Jesús                              6.6- 5- 7- 4- NP
-Piña Pérez, Óscar                                      5- 8.3- 7.5- 3- NP
-Portillo Estévez, Esmeralda                      6.6- 3.3- 8.5- 5- NP
-Prego Milán, Manuela                                5- 5- 6.5- 2.5- NP
-Ramos Belmonte, Laura                             5- 3.3- 4.5- 4- NP
-Rosado Brito, Juan                                    5- 6.6- 6.5- 5.5- 3
-Sánchez Torres, Carmen Verónica         8.3- 10- 5- 5- 5.75

-Vázquez Pazos, Miguel                             6.6- 6.6- 8- 5- 4

*El orden de las notas es la siguiente: (Reading)- (Listening)- (General Language)- (Writing)- (Speaking). En el caso de que no se haya realizado la prueba oral o que finalmente la composición no estuviese aprobada, constará NP (no presentado).

*Aquellas personas interesadas en revisar su examen lo podrán hacer el próximo MIÉRCOLES 14 ENERO, de 20:00 a 20:30. Se ruega que confirmen asistencia via email al tutor.